CCF20090831074

CCF20090831074



124 Świadomość

raz" i twierdzę, że jest ono prawdą; ale wskazuję je jako coś, co było, czyli jako coś, co zostało zniesione, przez co zniesiona zostaje pierwsza prawda. 2) Następnie podaję jako drugą z kolei prawdę to, że ono było, że zostało zniesione. 3) Ale to, co było, nie jest; zatem zniesione zostaje przeze mnie także to, że ono było i zostało zniesione, a więc również i druga prawda. Neguję w ten sposób negację tego „teraz11 i wracam do pierwszego twierdzenia, że „teraz“ jest. Zarówno więc „teraz", jak i pokazywanie go, ma te właściwości, że ani ono, ani pokazywanie go nie jest czymś bezpośrednio prostym i niezłożonym, Lecz jest ruchem, który zawiera w sobie różnorodne momenty. Zakłada się to oto, ale okazuje się, że zakłada się właśnie coś innego, 86 czyli, że „to oto" zostaje zniesione. I dalej: ten inno byt, czyli to zniesienie tego, co najpierw zostało założone, zostaje znowu zniesione i wracamy z powrotem do pierwszego „to oto". Ale ono, kiedy skierowało się refleksyjnie ku sobie, nie jest już dokładnie tym samym, czym było przedtem, mianowicie czymś bezpośrednim 1Jest ono właśnie czymś, co skierowało się refleksją ku sobie, czyli prostą niezłożonością, która w swoim inno-bycie pozostaje tym, czym jest: takim „teraz", które jest absolutną wielością „teraz". I to właśnie jest owo prawdziwe „teraz": „teraz" jako prosty, niezłożony

dzień, który ma w sobie wiele „teraz" — godzin; jako godzina, która ma w sobie wiele minut; a minuta ma w sobie znowu wiele dalszych „teraz" itd. -—.Tak więc akt wskazywania (das Aujzeigen) jest właśnie tym: ruchem, który mówi nam, czym „teraz" jest naprawdę: mianowicie rezultatem lub razem zebraną, mnogością, „tera?V Wskazywanie jest doświadczeniem, z którego dowiadujemy się, że „teraz" jest czymś ogólnym.

Również „tu“ przeze mnie wskazane, którego się trzymam, jest takim tym oto „tu", które w rzeczywistości nie jest tym oto „tu“, lecz jakimś „na przedzie" lub „z tyłu", jakimś „w górze" lub „na dole", jakimś „z prawej strony" lub „z lewej strony". Z kolei to, co „w górze", jest znowu wielością takich innobytów, jak „w górze", „na dole" itp. „Tu", które mieliśmy wskazać, zanika w innych „tu", które z kolei również zanikają. „Tu", które wskazujemy, zatrzymujemy i które trwa, jest jakimś negatywnym „tym oto“; ono jest tylko takie, gdyż — tak jak to czynić należy — uwzględniamy wszystkie [możliwej „tu"; ale te wzajemnie się przy tym znoszą. Takie „tu" jest prostym kompleksem (Komplexion) wielu „tu". „Tu", które występuje w naszym mniemaniu, byłoby więc punktem; ale ten punkt nie istniejewtedy bowiem, gdy go pokazujemy jako coś, co istnieje, pokazywanie okazuje się nie wiedzą bezpośrednią, lecz ruchem od „tu", które występuje w naszym mniemaniu, poprzez wiele innych „tu", do „tu" ogólnego, które jest prostą wielością wielu „tu", podobnie jak dzień jest prostą wielością wielu „teraz".    '

W ten sposób staje się jasne, że dialektyka zmysłowej pewności nie jest niczym innym, jak tylko prostą historią jej ruchu, czyli jej doświadczenia, a sama pewność

1

Jest to. podstawowy ruch świadomości na jej drodze do wiedzy, ale także ruch przedmiotu, jako że w doświadczeniu Świadomości zmienia się nie tylko ona, ale i jej przedmiot. Droga do wiedzy, to droga od wiedzy bezpośredniej przez jej negację do innobytu, a przez negację innobytu do wiedzy zapośredniczonej; droga od przedmiotu bezpośredniego, do zapośrędniczonego przez innobyt, który jest rozwinięciem przedmiotu i nadaje mu jego treść. Świadomość powraca do siebie, ale wzbogacona o swoją treść,


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20090831074 124 Świadomość raz" i twierdzę, że jest ono prawdą; ale wskazuję je jako coś, c
CCF20090831074 124 Świadomość raz" i twierdzę, że jest ono prawdą; ale wskazuję je jako coś, c
42(1) 2 Czy wiesz, że w Szkocji znajduje się słynne jezioro zwane Loch Ness? Wielu ludzi twierdzi, ż
CCF20090831076 128 Świadomość to oto piszę, albo raczej: napisałem; ale w słowach nie wypowiadają
CCF20090831076 128 Świadomość to oto piszę, albo raczej: napisałem; ale w słowach nie wypowiadają
CCF20090831076 128 Świadomość to oto piszę, albo raczej: napisałem; ale w słowach nie wypowiadają
CCF20090704127 25 B Część II Wstydzę się za siebie, ale i za zło, które spotyka innych. Wstydzę się
CCF20091123024 150 Częstokroć badacze twierdzą, że ich kwestionariusz nie jest długi, ponieważ licz
skanuj0019 (131) stwa”. 2. „Dziecko w wieku do lat 7 może być przewożone na rowerze, pod warunkiem ż
skanuj0019 (131) stwa”. 2. „Dziecko w wieku do lat 7 może być przewożone na rowerze, pod warunkiem ż
NOTATKI CHAOTYCZNE 161 z rzeczy podstawowej, z tego, dla kogo czasopismo wydajemy. Że jest ono czaso
page0032 22 kowego, błyszczy tylko w naszym mózgu; co zaś do podrażnienia samego nic nie dowodzi, że
NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE NA RZECZ BEZPIECZEŃSTWA Należy zatem jeszcze raz podkreślić, że jest
Założenie, że jest ono prawdziwe prowadzi natychmiast do wniosku, że jest tak, jak zdanie to stwierd
Wywodząc to prawo z godności osoby ludzkiej, uznawał, że jest ono wrodzone każdemu człowiekowi i ma

więcej podobnych podstron