crop0005 (3)

IV. Operacje formalne (12-15 lat)

W pełni odwracalne operacje umysłowe

Główne osiągnięcia: myślenie abstrakcyjne i hipotetyczno-dedukcyjne, rozumowanie logiczne, logika zdań.

W dekadzie lat osiemdziesiątych coraz większa liczba badaczy zaczęła podważać Piagetowską tezę o uniwersalności stadium operacji formalnych w rozwoju poznawczym człowieka (np. Labouvie-Vief, 1980).

Pojawiła się też teza, że po adolescencji kształtują się tak zwane postformalne postacie poznania, konstytuujące V stadium w stosunku do czterech opisanych przez Piageta.