edukacja01

282 XX wiek

XVI. Polska wobec wyzwań XX wieku

1. Wychowanie w Drugiej Rzeczypospolitej

Budowa

jednolitego

organizmu

państwowego

W listopadzie 1918 roku, po 123 latach, które upłynęły od trzeciego zaboru, (ale np. większa część Galicji, bez Krakowa, pozostawała pod władzą zaborczą przez 146 lat), Polska odzyskała niepodległość. Najważniejszym zadaniem - obok wytyczenia granic i zabezpieczenia terjdorium - stała się budowa jednolitego organizmu państwowego, scalającego trzy odrębne dotąd prowincje, pozostałe w spadku po okresie niewoli. Obok połączenia sieci drogowej i kolejowej, rozdzielonej granicami zaborów, skodyfikowania prawa i unifikacji urzędów, wprowadzenia jednej waluty i jednego systemu podatkowego, przezwyciężenia separatyzmów i tendencji odśrodkowych, trzeba było również dokonać scalenia trzech różnych systemów oświatowych.

Powszechna i bezpłatna szkoła

Dokonało tego Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego (WRiOP), centralna władza oświatowa Drugiej Rzeczypospolitej, a odbudowa i rozwój szkolnictwa były przedmiotem troski najwyższych władz państwowych od pierwszych dni niepodległości.

Cegiełka na budowę gimnazjum