luki zdawanie egzaminów

luki zdawanie egzaminów



Zdawanie egzaminów jest być może najważniejszą umiejętnością akademicką. Warunkuje ją opanowanie innych umiejętności takich jak: pokonanie stresu, koncentracja, przejrzyste notowanie, szybkie czytanie, skuteczne zapamiętywanie oraz organizowanie czasu. Na wstępie przygotowania do egzaminu należy odpowiedzieć na pytania: 1) Jaki jest rodzaj i wymagania egzaminu? 2) Jaka jest wstępna moja wiedza? 3)Preferencje i styl zadawania pytań egzaminatora.

Zdawanie egzaminu jest umiejętnością, której można i należy się uczyć oraz ją rozwijać. Aby zdać egzamin, najpierw dokładnie dowiedz się, co jest przedmiotem egzaminu, jaki materiał jest wymagany, jakie podręczniki, jakie zagadnienia. Korzystając z tej wiedzy zbierz odpowiednie materiały. Do niektórych egzaminów lepiej jest uczyć się z wielu książek - do innych dobrze i szybciej można przygotować się z jednego źródła.

Umiejętność zdawania egzaminów jest równie ważna, jak sama wiedza. Trzeba tylko umieć zaprezentować się i odpowiednio przekazać swoje wiadomości. Mimo różnorodności typów egzaminów i egzaminatorów, istnieją sprawdzone standardy.

Generalnie egzaminy dzieli się na:

•egzaminy doniosłe, czyli takie, od wyniku których zależy los egzaminowanego (matura, egzamin wstępny na studia, egzamin komisyjny, egzamin dyplomowy);

•egzaminy powszednie, organizowane dla sprawdzenia w ujednolicony sposób opanowania przez studenta / ucznia większej partii materiału. Egzaminy powszednie są znakomitym sposobem na doskonalenie umiejętności zdawania oraz panowania nad stresem.

Przed egzaminem ustnym dobrze jest „rozpoznać' egzaminatora. Można wyróżnić następujące typy egzaminatorów (podanych poniżej w kolejności alfabetycznej):

•Egzaminator roztargniony - nie słucha - albo tylko robi takie wrażenie(l) - dopytuje się o coś, co już zostało powiedziane, spóźnia się lub skraca spotkanie. Jego zachowanie nie może nas irytować lub niecierpliwić - a przynajmniej nie okazujmy tego! Sposobem jest wytrwałe powtarzanie odpowiedzi na kolejne pytania, nawet jeśli padają one po raz dziesiąty. Trudno zdaje się egzaminy u takiego egzaminatora.

•Egzaminator rzeczowy - uważnie słucha, pozwala powiedzieć wszystko, co się wie. Zadaje on zwykle niewiele pytań, nie przeszkadza, jeśli trzeba - pomoże komentarzem lub uwagą wrócić na właściwy tok rozumowania. Należy skupić się na odpowiedzi, mówić na temat i kończyć wtedy, gdy już wszystko się powiedziało. U takiego egzaminatora najszybciej i najłatwiej zdaje się egzaminy.

•Egzaminator sadysta - jest to najgorszy typ egzaminatora. Wszelkie próby dyskusji są z góry skazane na niepowodzenie, a każdy sprzeciw lub okazana emocja tylko go nakręca i prowokuje. Jedynym skutecznym sposobem na ewentualną agresję i złośliwość egzaminatora jest zachowanie spokoju.

•Egzaminator sufler - podpowiada kolejne zdanie, podrzuca kolejną kwestię, nie dając czasu na samodzielne formułowanie wypowiedzi. Warto go słuchać, ponieważ czasem sam sobie udziela odpowiedzi


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
chemia egzamin2013 8 c) jest odwracalna d) może zachodzić w środowisku bezwodnym - woda nie jest do
Jest to być może najważniejsza epoka w tysiącletnim istnieniu Rosji. Wielki książę Konstanty
DSC00211 (2) Jest być może faktem (ale nic faktem w tym kontekście istotnym), że doświadczenie ludzk
CCF20090212065 punktu widzenia, a to z kilku powodów. Najważniejszym z nich jest być może ten, że o
luki zdawanie egzaminów 2 •Egzaminator sufler - podpowiada kolejne zdanie, podrzuca kolejną kwestię,
2 3 aDSC07609 tzykład pytania egzaminacyjnego §
Dr. Ewa Feder-Sempach Seminarium licencjackie Pytania egzaminacyjne Akredytywa odwołalna - może
Czas trwania egzaminu pisemnego nie może być dłuższy niż 210 minut. Część ustna etapu teoretycznego
filozofia egzamin 6 nieskończonej nic może niczym być ograniczona; nie ogranicza jej ani prawda, ani
4 Przebieg egzaminu jest protokołowany przez przewodniczącego komisji. §19 Egzamin dyplomowy może
skanuj0019 (131) stwa”. 2. „Dziecko w wieku do lat 7 może być przewożone na rowerze, pod warunkiem ż
skanuj0019 (131) stwa”. 2. „Dziecko w wieku do lat 7 może być przewożone na rowerze, pod warunkiem ż
skanowanie0021 (46) różne „działy” do wyboru ucznia. System egzaminów ma być zmieniony; zasadniczo w

więcej podobnych podstron