Obraz6 (8)

Temat kompleksowy: Mikołajki

Cele:

* Stwarzanie okazji do uzewnętrzniania pozytywnych uczuć:

-    radości z otrzymywanych prezentów,

-    przyjemności / własnoręcznie zrobionych prezentów dla innych.

•s    Rozbudzanie wrażliwości i troski o czystość środowiska przyrodniczego.

J Współdziałanie w przygotowaniu upominków i przyjmowania gości w przedszkolu.

Metody:

słowne, zadaniowe, samodzielnych doświadczeń, aktywi/njicc, |>cdagogiki zabawy, elementy metody I*. Dennisona, elementy dramy, pantomima, elementy metody V. Sherborne

Środki dydaktyczne:

sylwety d< > opowiadania ( ) lynt, i>tk A likoltij Ztultorouul    jonu

nosy zrobione z połowy piłeczki pingpongowej

-    obrazek sowy

obrazki (i liparty) do zabawy z analizy słuchowej

wizytówki

litery

-    flet

-    dzwoneczek

-    kolon >wc I >a\ve lniane ka wal ki wst.| żck pudelka po butach

szal dla Mikołaja - pozszywane kawałki matei iału

-    sylwety worków wycięte z białego papieru

-    przedmioty doodrysowywania. np.: pieniądze, karta telefoniczna materiały tło zajęć plastycznych': duże arkusze papieru, kartki z bloku tysiitikowego, kolorowe markery, łaśmy,.sznurki

książka Pię(h*ldttk to potrafi, I

-    llpm.mŚM,

Realizacja tematu kompleksowego:

I. Zabawa z wizytówkami Literkowe bittgo. Dzieci siadają na dywanie. Bior;| swoje wizytówki i drobne przedmioty (np. pchełki, koraliki). Nauczyć iel kolejno pokazuje litery i nazywa je. Dziecko, które w swoim imieniu ma dtiyonstrowan.j literę, układa pod m.| pi belkę .Osoba, która

<«•*<