Obraz6 (40)

Temat kompleksowy: Mikołajki

Cele:

J Stwarzanie okazji do uzewnętrzniania pozytywnych uczuć: radości z otrzymywanych prezentów,

przyjemności z własnoręcznie /robionych prezentów ill.i innych.

* llozhudzaiiie wrażliwość 11 troski o czystość środowiska przyrodniczego. s Współdziałanie w przygotowaniu upominków i przyjmowania pości w przedszkolu.

Metody:

słowne, zadaniowe, samodzielnych doświadi zeń, aktywizujące, j>edagopiki zal>awy, elementy metody 1*. Dennisona, elementy dramy, pantomima, elementy metody V.Shcrbornc

Środki dydaktyczne:

sylwety dr > opowiadania () t)nn,j,ik A iikoltjZtuItorouutl ijttkijt) h't *y/rt <«>nu nosy ziobione z |>olowy piłeczki pingpongowej obrazek sowy

obrazki (cliparty) do zabawy z analizy słuchowej

wizytówki

litery

-    Ilct dzwoneczek

k« >k *»i»wc bawełniane kawałki wstążek pudelka po butach

szal dla Mikołaja pozszywane kawałki materiału

sylwety worków wycięte / białego papieru

przedmioty do odrysowywania.np.: pieniądze, karta telefoniczna

materiały do zajęć plastycznych: duże arkusze papieru, kartki z bloku

rysunkowego, kolorowe markery, taśmy, sznurki

książka PiędoLitcklopotnifi,cz. I

-    11 )\in,mk,i,

Itciilizacja tcmutii kompleksowego:

1. /..ihawa z wizytówkami Literkowe bingo. Dzieci siadają na dywanie. ltior.| swoje wizytówki i drobne przedmioty (np inhclki, koraliki). Nauc/yc u l kolejno pokazuje litery i nazywajc. Dziecko, któie w swoim imieniu ma deigonstrowaii.j literę, układa pod tuj pchelkę.Osoba, która

... ..I....... ««•»%••• iini«> •< •wił/*!.*!* I rwenł /iftiiwi”