Cele:
Zimowe zabawy
J Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie zabawna śniegu i lodzie. s Budzenie u dzieci postawy badacza i poszukiwacza.
^ Dostrzeganie piękna zimowej aury.
S Dostarczanie radości podczas zabaw :ia śniegu i lodzie.
Metody:
samodzielnych doświadczeń, zadaniowe, elementy metody V Shcrbomc. elementy pantomimy, pedagogika zabawy, elementy dramy, elementy metody E. Gruszczyk - Kolczyńskiej
Środki dydaktyczne:
kukiełki zrobione z kordonków i rękawiczek
serwetki zrobione na szydełku
szydełka
alfabet wycięty z papieru ściernego
obrazki przedstawiające niewłaściwe zachowanie dzieci na śniegu i lodzie
miody
łyżwy
duże kawałki materiału, chustki
gazety
krążki, laski gimnastyczne
materiały do zajęć plastycznych: spinacze bieliinianc. sylwety
bałwanków; papierowe serwetki z ażurowymi wzorami, papier biały.
kawałki bawełnianej koronki, firanek, folia aluminiowa, mazaki.
akwarele, sitko, szczoteczka do zębów
drobne korale, guziki, zasuszone owoce, liście
nagrania muzyki klasycznej A. Vśvaldi Zima
prześcieradło
książka Pięcirfauk to potrafi, cz. I Wycinanka,
Realizacja tematu kompleksowego:
Zabawa z wizytówkami Dzieci stemplują swoje imiona na gwiazdkach .śniegowych" wyciętych z grubego papieru.
1.