P1040587

nńąark między modelami rozwoju z zewnątrz a any—if relacji ur wnr przypisują mediom nutmmn mrurjtzą rolę, zwracając uwagę, ie ici/iKiić zależy głównie od po/iniawarua w kontakcie ze społeczeństwem i. r.| narodową. Wskazana i coraz częściej praktykowana tlała się korne uczestnicząca (zob. Hucłci 2003; Senne* 1909). Warto zauważyć, ie tama fc kac ja matowi jen innowacji, którą trzeba najpierw rozpowszechnić, zanim i cenie przyczyniać się do rozwoju w takim stopniu, w jakim odbywa się to wi Mydl krajach rozwiniętych (zob. DeFlcur 1970; Roger* 1986). Aby tkutrezne, muszą być też spełnione inne warunki nowoczesnołri. takie jak indr altza«|a. raulanie do biurokracji i techniki oraz rozumienie podstaw władzy,' mocnoki i obiektywizmu mediów.

Kraje rozwinięte wciąż ud/iebją krajom rozwijającym się pomocy w: projektów komunikacyjnych i poprawy infrauruktury. ale dziś oczekiwania;' śccdnkh efektów na ndką skalę tą skromniejsze. Świadomość ograniczeń r informacyjncHrchnologieuiych i nierównej dystrybucji wszelkich korzyści jest; sza niż kiedyś. Ponadto silniejszy nacisk kładzie się na potrzebę poprawy komj tji publicznej dla tnas ora/ swobody komunikowania się jako prawa rzłowłe runku postępu

18.1. ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU W SŁUŻBIE ROZWOJU Media są czynnikiem rozwoju p»/w

•    upowszechnienie wiedzy technicznej.

•    zachęcanie jednostek do zmian i mobUnośd,

promowanie postulatów łntmmandach,

wspomaganie alfabttyncji. oświaty, kultury zdrowotnej, kontroli narodzin itd.

18.6. Społeczny rozdział wiedzy

Teraz zajmiemy się jednym z szeroko oczekiwanych i ważnych aspektów ływania mediów -ach zdolnością do przekazywania społeczeństwu aktualnych macji potrzebnych w warunkach nowoczesnej gospodarki i demokracji ot ccj- O ile informacje przekazywane aa pośrednictwem środków masowego maemse przyczyniają aę do podraewenu przeciętnego poziomu -wiedzy" t społeczeństwa oraz zwiększają szybkość obiegu informacji, o tyle nierówny dc informacji i możliwości spełniania funkcji inlbmiai yjncj przez różne media | ją kwestią dyskusyjną. Ten spór odżył wraz z pojawieniem się Internetu, o potężnym potencjsśr informacyjnym, alr bardzo zróżnicowanym zasięgu. 'Io; nicowanie i odpowiadający mu praktyczny podział na użytkowników i osoby be*dostępu do sieci stało się podstawą terminu -podział cyfrowy", który zastąpił danuą -przepaść informacyjną" (zob. Nonts 2002).