zagrażać egzystencji społeczeństwa: Zmiany społeczne mogą tez być wywołane przez migracje ludności
e) działalność ludzka - jednostek lub zbiorowości, wybitne jednostki (Chrystus, Cezar Marks, Hitler, Einstein) Ruchy społeczne (rewolucje) mogą, być powodem zmiany społecznej
0 industrializacja _ /..-' Orr-'-{ &O^7
(''i
g) urbanizacją
Teorie zVniany społecznej;
I i Peokie ewolucionisrvczne
- Spenc^przyjmując jako modę! teorię ewolucji Darwina opowiadał się ą-a ograniczeniem interwencji państwa w życie społeczne co miało zapewnić swoSodhy rozwój owvch na[uralnycn\ewolucvinvch proces postępu_społecznego
Gerhard i [\nski - zaproponowali bardziej skompiikowaną/wersję socjokuiturowę,-
teorii ewolucionrstycznei. nić~za3oacfe1acei nieuchronności ■ ■'p5ś7epu’, Uważają oni, ze siła sprawczą zmian społecznych jest rozwój techniki, który/ przyczynia sie do zmian w produkcji ekonomicznej oraz w organizacji i zachow-aniachspołecznvch
produkcji ekonomicznej U Teorie cykliczne
Spengler - twierdził, zeyspołeczeństwa. podobnie igz-c judzie rodzą sie rozwijaia s;c
um:erają\Taki cykl lest nieuchronny- Początków o/rczwój jest bardzo szybki, pożniej —
stopniowo słabnie. Społeczeństwo staje się córa,/ bardziej materialistyczce. w danym-
z przypadku, zaczyna~chyli.ć się kną upadkowi___ /'
/■> y/ 7 ~ l ~ ' \ /
uioj^rojęme osobowości ludzj<ie| smikrun^ ■ /
W socjołogii mówiąc o osobowości maVpy n/ uwadze osobowość społeczną, tzn ogół Społecznych wzorów, jakie realizuje y ról jakie^pejńi jednostka wobecTnnycn luażiTako członków' społeczeństwą/Na tak/rozumiana ośoóowość ffiłacfiTlie wiele elementów, które kształtują się w toku rozwoju społecznego, jednostki pod wolWern oddziaływania najbliższego środowiską.
wychowania i własnej aktywności oraz wrodzonych i dziedzicznych zadatków za najważniejsze składniki osobowości uważa się: potrzegy. motywacje. zainteresowania, pogląd-/, wartość-postawy, mechanizm kontroli, cemper^meat, zdolno^i i inteligencję. / Najczęściej elementy osobowości dzieli się na: biogeryng T psychogenne i socjb^enrTer
1 Elementy biogenne: własności anatomiczne, wzrost, budowa organizmu. w jasnosc iizjologiczne, działanie gruczołów ;to
j.
El emeńty psychogenne: pamięć. wola,
spostrzegawczość, tempę/ament, charakter, intelekt
Elementy socjogennt
kulturowy/ ideał/osobowości narzucony przez spcftczensęwe__w
(zwłaszcza w toku wychowania)
ioie społs czpe pemione w grupach społecznycr.. po.egąi.tc :w \.\£,»nvwąniu pewny.:.: ukTado~ć7/,::inos.:’ v~śposcb (cfmalnie lub nieformalnie us ...or:v cr;\z :e ur óT”
wyobrj
uczucia.
inteligencja.
drwiorciediowi*.
zespół wyobrażeń
i-.--./. .. .. -. w;
czvtanvcn.
,p; ac-
in/ycu muz: c nas samych kkk!.'l!/giczna__klasyfikacja_osobowości wg Zna n Tc kicną w.-;azuie