skanuj0001

Konspekt lekcji języka polskiego dla klasy IV

Data: 12.09.2007 r.

Szkoła Podstawowa nr 7w Starym Lubotyniu, klasa IV Przygotowała: Wioleta Sliwowska

Temat: Głosowa interpretacja wiersza Juliusza Słowackiego, pt.: „W pamiętniku Zofii Bobrówny”.

Cele:

❖ Uczeń poznaje kryteria oceny recytacji w klasach IV - VI

❖ Odtwarza z pamięci tekst wiersza,

❖ Recytuje głośno, płynnie, zwraca uwagę na znaki interpunkcyjne,

❖ Moduluje głos stosownie do treści wiersza,

❖ Kształci umiejętność głębszego zrozumienia i przeżywania utworu poetyckiego przez żywe słowo,

❖ Stara się poprawnie akcentować słowa, wyrażenia, zwroty zawarte w wierszu,

❖ Doskonali sposób wyraźnego artykułowania głosek,

❖ Ćwiczy poprawną intonację czasowników w trybie rozkazującym, pytającym i orzekającym.

Środki dydaktyczne:

> Magnetofon,

> Płyta CD z głosową interpretacją utworu poetyckiego, wykonaną przez Małgorzatę Kożuchowskąjako wzór dla uczniów.

Metody:

Formy pracy:

V Pogadanka heurystyczna - rozmowa kierowana,

• Praca j ednostkowa

Przebieg lekcji:

1. Nauczyciel przedstawia uczniom kryteria oceny recytacji w klasach IV - VI:

CELUJĄCY:

Uczeń osiąga sukces w konkursie recytatorskim na terenie szkoły, gminy, powiatu, województwa. Wyróżnia się piękną recytacją utworu na akademii szkolnej i innej imprezie artystycznej.

BARDZO DOBRY:

Uczeń recytuje wiersz lub fragment prozy wykazując przy tym bardzo dobre opanowanie pamięciowe tekstu, właściwą ekspresję, pauzowanie, tempo i artykulację, uwzględniając intonację, próbując oddać głosem nastrój utworu.

DOBRY:

Uczeń recytuje wiersz lub fragment prozy wykazując przy tym bardzo dobre opanowanie pamięciowe tekstu, z ekspresją artykulacją i tempem, próbując oddać nastrój utworu (dopuszczalne drobne uchybienia).