SP086
T&ZA J, Brunera - fundamentem rozwijanego w ostatnim ćwierćwieczu w badaniach nad językiem dziecka podejścia, które określamy mianem
interakcyjnej intencjonalności (Bokus, Shugar, 2007)
„Dziecko posługuje się znaczeniem jako kluczem do języka, a nie Językiem jako kluczem do znaczenia’* (Macnamara, 1972, s. 1
Jakie znaczenia dziecko chce przekazać innym?
Jakie znaczenia inni chcą przekazać dziecku?
U podstaw takich pytań leży założenie, że po pierwsze, dziecko jest istotą intencjonalną;
• po drugie, dziecko postrzega innych jako istoty intencjonalne.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Teza J. Brunera - fundamentem rozwijanego w ostatnim ćwierćwieczu w badaniach nad językiem dziecka
Zarówno prowadząc badania nad motoryką dziecka jak i diagnozując poprawność motoryki u swoich
SPIS TREŚCI 3.3. Badania nad mową dziecka.......................................... 112 3.4.
WSPÓŁCZESNE BADANIA NAD JĘZYKIEM ROSYJSKIM IJECO ODMIANAMI
Diachronia w badaniach nad językiem i w dydaktyce szkoły wyższej, RKJ ŁTN 2006, LI, cz. I, s. 39-48.
img953 Trwają badania nad językiem oficjalnym, a w ich zakres wchodzą także po części badania nad ję
3 (931) ski, poznanie siało się centralnym zagadnieniem w badaniach nad rozwojem dziecka. Przez pona
rozwój POCT w ostatnich latach badania POCT należą do najszybciej rozwijającego się działu diagnosty
xnr PRZEDMOWA. polskiego, ukończony rok dwunasty; a na Mazowszu, począwszy od ostatniej ćwierci wiek
xnr PRZEDMOWA. polskiego, ukończony rok dwunasty; a na Mazowszu, począwszy od ostatniej ćwierci wiek
942 SPIS TREŚCI 4. Literatura w ostatnim ćwierćwieczu XIX stulecia......................... 465 A.
19 (3) 2.3. Renesans MSP - ostatnie ćwierćwiecze XX stulecia 532.3.1. Determinanty odrodzenia sekto
więcej podobnych podstron