zdjęcie szkolne24

4 Zabawa pi „ Ciuchcia"

Dzieci siedzą w kolo, w środku chodzi nauczycielka Grupa skanduje jej imię np I - WO * NA Nauczycielka dotyka kolejno dzieci, które wchodząc do środka koła tworzą za mą pociąg. Ich imiona są kolejno skandowane z klaskaniem Gdy coraz więcej dzieci tworzy pociąg, można rytmicznie wytupywać sylaby. Na zakończenie oklaski dla wszyslkich

5. Zabawa pt „Koszyk pełen bogactw"

Dzieci siedzą w kole. w środku stoi kosz z kasztanami. Każdy bierze dwa kasztany mówiąc jakie skarby wybiera np czapka i wiaderko Gdy wszystkie dzieci mają po dwa skarby, następuje ich oddawanie.

Dziecko odkłada kasztany do kosza i dzieli swoje wyrazy na sylaby, wyklaskuje jo: czap - ka, wia - der - ko Grupa sprawdza czy kolega wykonał zadanie poprawnie

6    Zabawa pl .Obrazki i przedmioty"

Na stoliku leżą zabawki, na tablicy są zawieszone obrazki - nauczycielka dzieli wyrazy na sylaby - dziecko wskazu je przedmiot lub obrazek, którego nazwę usłyszało dziecko dzieli nazwę na sylaby - kolega wskazuje co to jest i mówi nazwę wyrazem

7    Zabawa pt. „Obrazki"

Na tablicy są zawieszono obrazki Nauczycielka podaje sylabę, a dzieci wskazują obrazek, którego nazwa rozpoczyna się tą sylabą np:    KO    -    TEK, PER.NEWKA

DO    -    MEK. KTOR

RO    -    WER. BOT. BAK

8    Zabawa w klaskanie

Reagowanie na słowa rozpoczynające się określoną sylabą Nauczyciel mówi szereg słów. gdy dziecko usłyszy słowo rozpoczynając© się określoną wcześniej sylabą dzieci podnoszą rękę lub klaszczą

KRA - łona, krawat, krokodyl, kraksa, syn. krasa DA - daleko, książka, dama. dym. Damian FA    - dom. fasola fotograf, kot, fagol. Fabian

9    Zabawa z obrazkami.

Dzieci otrzymują obrazki Mają za zadanie wyszukać obrazki. których nazwy składają się:

A z jednej sylaby (KOT. PŁOT. MAK. DOM)

B z dwóch sylab (MAMA. TATA. OSA. BUDA)

C z trzech sylab (CEBULA. TELEFON. FASOLA)

D z czterech sylab    (TELEWIZOR. KALAREPA)

Ilość sylab może kolejno występować w czterech różnych zabawach. Gdy dzieci są wprawione można wyznaczać im coraz więcej zadań np wyszukaj nazwy dwu -1 tr/ysyla-bowe itd

10    Zabawa pt .Sztafeta sylabowa’

Na stole są rozłożone obrazki Dziecko rozpoczynające grę odkrywa obrazek, mówi pierwszą sylabę nazwy i podaje obrazek sąsiadowi z prawej strony. Ten mówi drugą sylabę i podaje obrazek dalej az do zakończenia słowa I )zu?cko. któro skończyło nazwę zatrzymuje obrazek Jego sąsiad z prawej odkrywa następny obrazek Obrazek z nazwą jednosylabową zatrzymuje dziecko, które go odki yło A następny odkrywa sąsiad z prawej strony

11    Zabawa pt .A czy wy tak potraficie?"

ludna grupa dzieci ma kołatki, druga grzechotki Kołatki