page0085

page0085



71

c) Niech je też przezwyczaja do regularności. Poza ściśle oznaczonym czasem nie powinny dzieci żadnych potraw spożywać. Jeżeli się zaspokaja każdą ich żądzę co do pożywienia, lo kładzie się fundament pod łakotnisiostwo i chęć używania — błędy, które nie tylko wiele chorób wytwarzają, ale też czynią człowieka igraszką zachcianki i kaprysu i dają zmysłowości przewagę nad rozsądkiem. Już zawczasu zatem niech uczy się młody człowiek zmysłową chuć poddawać pod rozsądną wolę. Przez to nabywa on cnoty zaparcia się i panowania nad samym sobą, która mu w przyszłem życiu tak wielkie usługi świadczyć będzie.

cl) Niech przyzwyczaja dzieci jeść wszystkie potrawy i niecli nie znosi żadnego przebierania i wyszukiwania. Przeto niech początkowo sami rodzice podają dzieciom potrawy i niech nie podają im świeżych, dopóki pierwszych nie spożyły. Konsekwentne postępowanie zaraz od początku zapobiega tak często trafiającemu się »wymuszaniu i samowoli* i czyni dzieci niezawisłemi odnośnie do przyszłego życia, które je przy tak różnych stołach sadzać będzie.

3. Go do jakości niech przestrzega tego, co następuje:

a)    Środki odżywcze co do swoich elementów i części składowych muszą odpowiadać potrzebie organizmu, ażeby ten przy ich pomocy mógł się ciągle odnawiać1).

b)    Powinne być zdolne do asymilacyi i odpowiadać sile ciała. Im młodszym i delikatniejszym jest organizm, tein sprawniejsze powinny być potrawy, a ich rozpuszczalność powiększa się gotowaniem.

') Dzielimy środki spożywcze: a) na azotowe, (białkowe), które służą do budowy organów i utrzymania substancyi ciała; Ód na zawierające węgiel, które wytwarzają szczególnie ciepło i tłuszcz, i c) sole i inne składniki pożywne (fosfor, chlor, kalium, soda, żelazo, wapiennik), które ułatwiają wzrost komórek i tworzenie się soków, d) Ostatecznie potrzebuje ciało także wody, która mu bywa dostarczaną częściowo w czystym stanie, częściowo z innymi pokarmami, zdrowie zawisło od odpowiedniego skombinowania środków spożywczych, które powinne ciągle uzupełniać zużyte substancye przez zmianę materyałów. Znajdują się one częścią w roślinnym częścią w zwierzęcym świecie; roślinne i mięsne pokarmy podawane w stosownej zmianie są dla ciała jak najwłaściwsze.

http://rcin.org.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
page0004 PRZEMOWA WYDAWCY. -—gg.---— Co w przemowie do wydania roku 4848 powiedziałem, tego nie powt
63 czy też bezpośrednio do dobra ogólnego? Cytuję tu zdanie nie żyda, który w swej pracy (vide dr. L
wiosna Marszowo Co • raz dłuższe dni na - sta - ją sroga zi - ma od - je - cha-ła A do ży-cia po - w
skanuj0018 ale stopień, typ i charakter kulturowych zróżnicowań, odchyleń od regularności i norm też
page0076 - 62 — b)    Wychowawca musi też znać rozwój dziecka co do. ciała i co
page0081 71 mu najdokładniej, co ma zalecone do spełnienia spamiętać. Nakażmy mu np. wykonać
page0081 67 d) Niech przyzwyczaja dzieci od czasu do czasu na wol-nem powietrzu głęboko oddychać i c
img010 (71) „Co robić, aby wspomagać rozwój mowy dziecka?” Odpowiedzią na to pytanie niech będą nasz
58 JERZY PARZYŃSKI stany normatywne i judykaturę, bądź też wyprzedzają je, torując drogę do nowych
KSE6153 II L71 419iG4y fota też nobtf-itas wcześnie pieli atmaim opponowała; o czepi ja pisałem do
skanuj0018 ale stopień, typ i charakter kulturowych zróżnicowań, odchyleń od regularności i norm też

więcej podobnych podstron