14

Kultura jest zjawiskiem głębokim, często nie uświadamianym, abstrakcyjnym, związanym z postrzeganiem intelektualnym. Wpływa na postępowanie ludzi w organizacji, na ich zaangażowanie i relacje, nadaje znaczenie procesom i działaniom w organizacji i otoczeniu.

To „duch organizacji”,

„ normatywny klej”,

„osobowość organizacji”

ku!:tira w organizacji istnieje

każda kultura jest niepowtarzalna, unikatu w a, jedyna, w yj ątk o wa, kultura jest budulcem pożądanych zachowań organizacyjnych, tożsamości v, e w n c t rz n c j fi n n y i j cj w i z e ru n k u z e\v n ę t rz ne go.

jest ukryta w u myślach pracowników, stanowi podstawę społecznej e g z y s i e n cj i o ra z nadaje znaczenie społeczeństwu i organizacji w spoinę podzielanie , skupia uwagę na tym. co nadaje organiza cj i spój n o ś ć i e s t z i o żo n ą struktur ą we w n ę t rz n y c h po w i ąz a ń n i e m o żc i s t n i eć be z ko mu n i k o wania się

jak każdy element składający się na kulturę ogólnoludzką ma charakter jest

wyuczony

jest przekazywana za pomocą procesu socjalizacji, łączy teraźniejszość z przeszłością organizacji zachowując w ten sposób ciągłość.

ftys. I „ ł\-fK'mvnty    t(<\' Ąttftfrr*,'

\ Ze względu na stosunek szkół do zmian ! wyróżnia się:

■'> Szkoły „stutyczne" to szkoły z niepowodzeniami innowacyjnymi, nauczanie ma charakter wyizolowany, nauczyciele mają poczucie bezsilności, oczekiwania są niskie a za te stan obarcza się warunki zewnętrzne. Szkoła nie reaguje na zalewające ją zmiany, nie ma świadomości własnej kultury, jest nieaktywna,

*    Szkoła „błądząca"¹ lo taka, która doświadczała i nadal doświadcza zbyt dużo innowacji, które podejmuje ale do końca nie jest wytrwała w ich urzeczywistnieniu.

*    Szkoła „krocząca" często bazuje na pozytywnych osiągnięciach z przeszłości ale jest niechętna zmianom, zadowolona z obecnego stanu.

¹¹ Szkoła „aktywna" to idealny typ szkoły przedsiębiorczej, która zdołała osiągnąć równowagę między wprowadzaniem zmian i stabilnością. Wewnętrznie szkoła jest spokojna ponieważ dobrze przy gotowy wuje się do zmiennego oioeznia,