Cwicz  2

Cwicz  2



F.

70 do X =* 18,6 W/(mK) dla karborundu. Izolatory cieplne mają wartości przewodnictwa od X - 0,035 (korek) do X * 0,15 W/(mK) dla azbestu.

Przewodnictwo cieczy niemetalicznych jest zawarte w granicach od X = 0,093 do 0,7 W/(mK). Ze wzrostem temperatury przewodnictwo cieczy z reguły maleje.

W wymienniku przeponowym przewodzenie ciepła ma miejsce wewnątrz ścianek rur (lub płyt) oddzielających czynnik grzejny (lub chłodzący) od czynnika ogrzewanego (lub chłodzonego) oraz w ściance płaszcza zewnętrznego wymiennika i w warstwie izolacji cieplnej.

Wnikanie depta zachodzi między czynnikiem grzejnym oraz czynnikiem ogrzewanym i odpowiednią (zewnętrzną lub wewnętrzną) powierzchnią ścianki pozostającej w bezpośrednim kontakcie z danym czynnikiem.

Jeżeli ścianka ma temperaturę Tw zaś strumień płynu ma średnią temperaturę T, to największy spadek temperatury występuje w bezpośrednim sąsiedztwie ścianki gdzie znajduje się podwarstwa laminama, w której transport ciepła odbywa się w wyniku przewodzenia. W strefie burzliwego przepływu płynu przenoszenie ciepła odbywa się na drodze konwekcji. Warunki przenoszenia ciepła są znacznie lepsze przy ruchu burzliwym, gdzie mieszanie intensyfikuje konwekcję.

Natężenie wnikania ciepła do powierzchni ścianki A określa wyrażenie

q = a(Tw - T) A    (10.2)

w którym: q - natężenie wnikania ciepła [W], a - współczynnik wnikania ciepła fW/(nrK)], A - powierzchnia ścianki [m2].

Różnica temperatur jest w zasadzie zmienna wzdłuż powierzchni, stąd przyjmuje się umowny sposób wyrażania średniej różnicy temperatur ATm, np. jako średnią arytmetyczną lub logarytmiczną ATe na obu końcach powierzchni grzejnej; wtedy średni współczynnik wnikania ciepła

a=—-


lub a = —— AAT    AAT


(10.3)


V


, . im AT,+AT2    AT.-ATj

gdzie: ATm -—!-- oraz AT = — ł--——


ln


AT

AT2


(10.4)


ATi - różnica temperatur na jednym końcu powierzchni [K], AT2 - różnica temperatur na drugim końcu powierzchni [K].

Dla przepływu burzliwego wnikanie ciepła podczas konwekcji wymuszonej opisuje równanie

(10.5)


Nu = K-ReBPrcKtD

gdzie: Nu = ad/A. - liczba Nusselta, Re = udp/ti - liczba Reynoldsa, Pr - crj/A. -liczba Prandtla, K, - d/L - liczba podobieństwa geometrycznego, c - ciepło właściwe płynu [J/(kgK)J, d - średnica przewodu [m], L - długość przewodu [m], u - średnia liniowa prędkość przepływu [m/sj, a - współczynnik wnikania ciepła [W/(m2K)], X - przewodnictwo cieplne [W/(mK)], ri - lepkość płynu [Pas], p - gęstość płynu [kg/m3].

Równanie to jest słuszne dla płynów, których lepkość jest zbliżona do lepkości wody.

Dla przepływu burzliwego przez rury długie L > 50d szczegółową postać równania określa wyrażenie

(10.6)


Nu = 0,023 Re0-8 Pr0'4

W przypadku przewodów krótkich, których długość L < 50d wynik otrzymany z równania (10.6) mnoży się przez współczynnik poprawkowy s


(10.7)

Dla konwekcji wymuszonej laminamęj liczba Nu jest funkcją liczby Graetza. Liczba Gnietza (Gz) jest definiowana jako

Gz-RePr-

L

Dla przypadków kiedy Gz > 13 korzysta się z zależności


(10.8)


W zakresie wartości liczb Graetza 4,5 < Gz < 13 stosuje się równanie


(10.9)


Nu= 1,62-Gz^ (10.10)


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cwicz 4 5 Z równania tego należy policzyć dla każdego z ośmiu wykonanych pomiarów wartości doświa
0929DRUK00001762 150 ROZDZIAŁ ™, UST. 98 w opoce ^ (1875.0 -f- 1920.1$= 18-97.5. Dla tej ostatniej
DSC09185 ^1 * O, a wzór poprzedni upraszcza się do postaci pH2 = ElEn. Współczynnik E„ ma wartość tt
IMG(18 Stosunek umieralności do zachorowalności jest dla Polski niekorzystny (0.73) i około 50% wyżs
IMGQ39 Geny rRNA Geny dla 18 S, 5,8 S oraz 25 S rRNA tworzą wspólną jednostkę transkrypcyjną o dł. d
uprawnień do prowadzenia szkoleń dla 70 nauczycieli I etapu edukacyjnego w obszarze innowacyjnych me
41838 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str10 Rozdział 4 Jak opisuj
23719 Untitled Scanned 11 (18) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 17 Dzieci wycinają zdania. Dobierają
Target T 01/18 Target dla handlowców •    nieadekwatny do „potrzeb chwili” dobór par
Untitled Scanned 11 (18) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 17 Dzieci wycinają zdania. Dobierają odpowi
5(2) 18 I. Bajki dla małych dzieci patrz, jaki on jest. Nawet jeszcze śpi z tobą w twoim legowisku,
23719 Untitled Scanned 11 (18) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 17 Dzieci wycinają zdania. Dobierają
metodykaK1 18.4    Instrukcja dla badanego Będą do rozwiązania zadania znajdujące si
Magazyn6401 18 NASIONA I NASIENNICTWO — NAUKI EKONOMICZNO-ROLNICZE kiej wartości użytkowej, odpo

więcej podobnych podstron