PICT5933

PICT5933




Olo przykład socjogramu indywidualnego:

Rys. 4. Socjogram indywidualny Źródło: D. Ekiert-Grabowska (1984, s. 64)


Inlcrprctacja socjogramu indywidualnego jest na ogół niepełna be/, rozpatrywania go na tle całościowego rozkładu dokonanych wyborów w grupie, czyli bez znajomości socjogramu grupowego. Niemniej socjogram indywidualny może oddać także w badaniach pedagogicznych niejedną usługę. Pomocny okazuje się zwłaszcza w badaniach pedagogicznych, których celem jest zarejestrowanie zmian zachodzących w układzie stosunków interpersonalnych między centralną osobą socjogramu indywidualnego a pozostałymi członkami grupy lub zmian dotyczących zajmowanej przez tę osobę pozycji w grupie. W tym celu można odpowiednio uszczegółowić socjogram indywidualny poprzez uwzględnienie


Wszystkie scharakteryzowane wyżej socjogramy — pomimo wielu ich zalet nic wystarczają dla możliwie pełnej interpretacji danych zamieszczonych w tabeli socjomctryczncj. Zachodzi niejednokrotnie także potrzeba ilościowego opracowania zgromadzonego materiału socjomctryczncgo.

(I. Ilościowe opracowanie danych socjometrycznych

W wyniku ilościowego opracowania danych socjometrycznych otrzymujemy różne wskaźniki cyfrowe w zależności od rodzaju dokonanych obliczeń. Stąd też mówi się niekiedy w tym przypadku o „analizie wskaźnikowej" lub „analizie indeksowej”. Wyróżnia się na ogół wskaźniki indywidualne i grupowe oraz. wskaźniki dla poszczególnych podgrup interesującej badacza grupy. Tutaj ograniczam się jedynie do zaprezentowania wskaźników grupowych i indywidualnych.

Wskaźniki grupowe

Wskaźniki grupowa określają stopień nasilenia stosunków interpersonalnych panujących w grupie. Używanymi często wskaźnikami grupowymi są: wskaźnik pozytywnej lub negatywnej ckspansywności grupy (E). wskaźnik spójności grupy (Co), wskaźnik zwartości grupy (lec) i wskaźnik integracji grupy (l). Wskaźniki te —jak również indywidualne — przytaczam za M. Pilkcwiczem (1963).

Wskaźnik pozytywnej lub negatywnej ckspansywności grupy oblicza się wówczas, gdy osoby badane nic były ograniczone pod względem liczby dokonanych wyborów. Posługujemy się w tym przypadku następującym wzorem:

ogólna liczba wyborów oddanych przez grupę N

przy czym N oznacza ilość wszystkich członków w grupie. Wskaźnik pozytywnej ckspansywności grupy (PE) otrzymujemy po podstawieniu do powyższego wzoru wyborów pozytywnych; wskaźnik negatywnej ckspansywności grupy (NE) po podstawieniu wyborów negatywnych. Przypuśćmy, że w grupie 30-oso-bowej oddano 120 pozytywnych wyborów, wówczas wskaźnik pozytywnej ckspansywności grupy wynosiłby 4 (ponieważ 120: 30 = 4). Tak więc wskaźnik ten stanowi przeciętną liczbę wyborów oddanych przez jednego uczestnika grupy.

Wskaźnik spoistości grupy (Co) stosuje się zarówno przy ograniczonej, jak i nieograniczonej ilości dokonanych wyborów. Oblicza się go według wzoru:

195


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PICT5933 Olo przykład socjogramu indywidualnego: Rys. 4. Socjogram indywidualny Źródło: D. Ekiert-Gr
PICT5933 Olo przykład socjogramu indywidualnego: Rys. 4. Socjogram indywidualny Źródło: D. Ekiert-Gr
194 195 Oto przykład socjogramu indywidualnego: Rys. 4. Socjogram indywidualny Źródło: D. Ekiert-Gra
PICT5932 Uwzględnienie na socjognimic kołowym (a także nieuporządkowanym) wszystkich powiązań (wybor
4.    Typy struktur komunikacyjnych 5.    Przykładowe socjogramy. 6.
DSC00193 (12) Badania indywidualnego spożycia - przykłady „Badania indywidualnego spożycia żywności
Obraz?8 162 Podstawy dydaktyki ogólnej respektowane. Przykładowo: zasadę indywidualizacji tempa i tr
Ostrzegawcze objawy stresu OSTRZEGAWCZE OBJAWY STRESU Przykłady objawów INDYWIDUALNY i czasu wolnego
Przykłady norm: Indywidualna i konkretna: „Jacek Kowalski powinien zapłacie Włodzimierzowi Kubikowi
Rys. 1. Przykładowe wykresy rozciągania    Rys. 2. Schematyczny wykres
17 Przykład 4.2 6 240 * O y 240 Rys. 4.3 Nośność obliczeniowa przekroju klasy 4, wg wzoru (43), pr
17 Przykład 8.10 16 Rys. 8.10 Nośność środnika belki na rozciąganie - wzór (31) Kv A-wfd

więcej podobnych podstron