B. >ftfmirrfux Kmitfanu: aMm Witwłwa 20fl?. ISBN 97H-H3-KHKP-11-4. c by WAIP2007
wymagań programowych (egzaminacyjnych) 161.318
standaryzacja 160 -testu 292
stereotyp 241.261.272.313 stopnie
-formalne 99. 101.109,226 szkolne 164.314 316,326 strach 331 strategie obronne 88 struktura 157,271 Strukturalizin 148 styl kierowania 175-178, 194-195
- liberalny 177
relacyjny 175 176. 194 195
- zadaniowy 177-178. 194-195 styl wychowania 47-48.77
- autorytarny 49
- demokratyczny 49
- liberalny 49 stymulacja 55
symulacja 116 117,119,122 123,137,138,244, 249.273.286
system kształcenia 64 66,77,347 -348,367
- autorytarny 65.78,100,202,210,268,284
- humanistyczny 65-66,71,78,132, 134,175-176,219,284,369
- klasowo-lekcyjny 187.201
- „łączenia teorii z praktyką" 123 -Technologiczny 71-75.78. 163, 176.284
sytuacja 115
- dydaktyczna 65-66,77,115, 136-137,231, 284-285.370-371
- czynniki materialne 115, 128-133,
136-137
- czynniki personalne 115,126 127,
136-137
szkoła
- alternatywna 26.136
- autorytarna 26.163
- jednolita 164,172,187
- pracy 163
- ucząca się 372-373. 376
szkolne zdarzenie krytyczne 14,67-68.70.79,354,
środki dydaktyczne (media dydaktyczne, pomoce naukowe) 128-133,135.137-138,221
- interaktywne 129, 138,250 pasywne 129,138,253
- proste 128 złożone 128,129
światopogląd 102-104
taksonomia 12. 20.110,120,309
- dziedziny emocjonalnej (motywacyjnej)
93 96, 110, 260
- dziedziny poznawczej 85.96-98, 110.
260 261
- dziedziny praktycznej (psychomotorycznej) 105-106, 110
- dziedziny światopoglądowej 103-104. 110
- niezbędnych właściwości sprawdzania 275-282,295
- odbioru informacji źródłowej 226 potrzeb człowieka 24,26
- rozwoju dzieci i młodzieży 120-121
- skal pomiarowych 308-309,323
- trafności sprawdzania 279
- treści kształcenia 75 zaangażowania nauczyciela w zmiany systemowe 350-351,375
zmian w uczniu 20 technologia 71
-informacyjna 130.138
- konstrukcji programów 134 -kształcenia 71,130-131,138
teczka prac ucznia (portfołio) 333-334, 342, 353-354 tekst 226
temperament 54-57,77 teoria 21
- czynności 82-84
B JOicinirria Kutuhmu- iiMne. Wirwiwa 2007, ISBN ro.B3.6M07.1! 4 C by WAIP20O7
406 Indeks fM<MW)r
kształcenia wielostronnego 100. 108. 131-132
- pomiaru różnicującego 275
- pomiaru sprawdzającego 275
- wiadomości 8-1
- wielu inteligencji 53-54
- wyniku zadania (ITR) 275,318 klasyczna teoria testu 275 teoretyzowanie 98
terminowanie zawodowe 120 test 287
- nauczycielski (sprawdzian) 292.296
- standaryzowany 292,296,359-360 testka 322, 358
testowanie
-adaptacyjne 130,279,283-284 skomputeryzowane 131.279,283 284 transformacja pojęcia 19 trafność sprawdzania 279-280,295.304 -diagnostyczna 280
- fasadowa 318. 326 konsekwencyjna '280
- prognostyczna 280 teoretyczna 13,279 280
- wewnętrzna (programowa! 280, 358 transfer 147.280
transgresja 165
treśC kształcenia 66.72.84, 127,134. 145.150-151, 171,204
- opanowana 151 planowana 151
-poznawana 151 dobór 147-148,170
model trójwymiarowy (dynamiczny) 150-151, 170-171
procent opanowanej treści 323, 32? trzon zadania 290-291 twórczośC pedagogiczna 202 205,351,375 uczenie się 17.22-25,29-31,40-41,82,84,99, 101, 172.223-224.259-260
- celów uczenia się 39, 87,92
elastyczne 135 -ocenienia 340-342
- przez dzlalaniel00-102,107
- przez odkrywanie 100-102, 107
- przez przeżywanie 100-102,107
- przez przyswajanie 100, 102, 107
- społeczne 242—244,262
we współpracy 237,243,245, '261
- współpracy 237
wykraczające poza warunkowanie 22, 53 autentyzm 119-124, 137, 207-208. 231. 244-245, 285, 334
- - pierwotny 120-122,137,213 krzywe 223-224
modele 29 31.33,34, 107 108. 123 124.132.
137. 138.259 sieci 136
strategia SZS 243-244 teorie motywacyjne 23-25, -10 teorie poznawcze 29-30,40 znaczenie osobiste 124-126.137 umiejętność 97 98.105 107,110 111,357,365
- pozapoznawcza 118 poznawcza 189,208
- praktyczna 107
- uczenia się 39,368 uprzedzenie 314 uskrzydlenie 209-210,337 uspołecznienie 26 27. 90. 164,200. 238. 284 utylitaryzm 148
uwaga 30,220
waloryzacja 211
warsztaty pedagogiczne 354-356, 375 wartośC 29.96.280
autoteliczna 69
- kulturowa 20. 346 warunkowanie 210 214,224,232
-klasyczne 22,210 -sprawcze 22.210 werbalizm 119,207