img027 (63)

img027 (63)



Hiperboiizacja, wyszukane porównania, bogate opisy przedmiotów i zjawisk fantastycznych stanowią komponenty specyficznego stylu baśniowego — niecodziennego i piękniejszego od „zwykłych” i potocznych sposobów użycia języka. Rozpoznajemy tedy w baśni poetyckiej znamienną również dla bajeczki estetyzację języka. Przemyślany dobór leksykalny odpowiada głównej zasadzie strukturalnej gatunku — tworzeniu bytów artystycznych, które byłyby przede wszystkim piękne, olśniewające i niebanalne. Efekt estetyczny w tego typu baśniach bywa niekiedy osiągany za cenę osłabienia wyrazistości konfliktów fabularnych, co przejawia się m.in. w rezygnacji z opisów i charakterystyk zbyt drastycznych oraz w upiększaniu brzydoty. Wyzyskane w baśniach poetyckich środki artystyczne i tropy poetyckie, charakteryzujące się obrazowością i wieloznacznością, ułatwiają jednak wyrażenie treści trudnych i dla młodego odbiorcy kontrowersyjnych. Jedna z bardziej popularnych baśni O Bartku doktorze kończy się śmiercią bohatera. Oto jak motyw ten wprowadza E. Ostrowska: Bartek wchodzi wraz ze śmiercią do podziemia, gdzie w głębokim lochu lśni wiele świateł, z których każde symbolizuje ludzkie życie:

„W milczeniu Bartek w światło się wpatrzył.

Płomyk chybotał. Był coraz słabszy,

bledszy. Wciąż malał...

Czy błyśnie jaśniej?

Nie! Ledwo tli się, przygasa, gaśnie...

Zgasł.

Tak na niebie czasem migocą

i gasną gwiazdy pogodną nocą” 16.

To niezwykle piękne zakończenie opowieści nie „nazywa” śmierci, sugeruje ją jedynie włączając w. naturalny porządek kosmiczny — stąd porównanie zamierającego życia do spadającej gwiazdy.

Wrażenie pastelowości kolorytu baśni poetyckiej w wielu przypadkach bywa wynikiem kreowania świata przedstawionego na granicy snu i jawy. W utworze B. Ostrowskiej Narodziny bajki, który nazwała autorka „obrazkami scenicznymi”, akcja czarodziejska rozpoczyna się w momencie, gdy dzieci zasypiają; wtedy właśnie ożywają zabawki, zaczynają tańczyć kwiaty, pojawia się wróżka pilnująca źródła żywej wody. Obrazy ze snu tracą przy tym wyrazistość i konkretność, ich kontury ulegają jak gdyby zatarciu. Status prezentowanego świata staje się niejasny, świadomie „migotliwy”:

„Niechaj wam zawsze, wszędzie, przez jawę i przez sen, jak złota nić się przędzie tęczowy wróżki len.

W nim jawa snem się stawa, w nim ginie wszelka waśń.

Niech żyje nam zabawa i baśń, i baśń, i baśń!” 17.

Motyw snu pojawia się także często w zakończeniu utworów jako forma żartobliwej deziluzji, wyprowadzenia czytelnika ze świata magii i czarów:

„A to, co było — to nie było, tylko Janeczce się przyśniło” 18...

— zapewnia Brzechwa, kwestionując w ten sposób prawdopodobieństwo scenariusza baśniowych działań:

„Lecz nic w życiu się nie układa tak, jak się w bajkach opowiada” Ł9.

S3


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2. Opisy przedmiotów prowadzonych w formie stacjonarnej -sylabusy I stopnia - kolejność
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności filologia angielska - forma stacjonarna Semestr I (limit 30)
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności filologia słowiańska - specjalizacja czeska - forma
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności filologia słowiańska - specjalizacja rosyjska - forma
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności filologia germańska - forma stacjonarna Semestr I (limit 30)
IMG$63 (5) Przeciwieństwem podmiotowego traktowania uczniów jest przedmiotowe (instrumentalne) ich t
IMG296 przyjdzie naśladować bogate opisy jednego, a delikatne wymysły drugiego. Ba, ale co uczyni na
14. Różnicowanie, porównywanie i nazywanie wielkości przedmiotów według wzrastającej liczby ich
ZAKŁAD LITERATURY ROSYJSKIEJ KIEROWNIK dr MONIKA RZECZYCKA OPISY PRZEDMIOTÓW(SYLABUSY)2010/2011
2 Opisy przedmiotów - sylabusy I stopnia - kolejność alfabetyczna AKTUARIAT UBEZPIECZENIOWY Nazwa
SDC10505 (2) 5&r/H -    porównuje i okreftła wielkość przedmiotów. —
63 (87) Tabela 3 Porównanie celów promocji przedsiębiorstwa i miasta Cele promocji przedsiębiorstw
OPISY PRZEDMIOTÓWUNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY Metryczka
Opisy przedmiotów: Nazwa przedmiotu: Lektorat języka obcego Kod przedmiotu: 10.6 LJO
SDC10505 (2) 5&r/H -    porównuje i okreftła wielkość przedmiotów. —
WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKIV. 3 OPISY PRZEDMIOTÓW V.4. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE ŚPIEW

więcej podobnych podstron