img211

do skończenia zaplanowanej budowy pokonuje trudności, ćwiczy się w wytrwałości. Uczv_sie także rozumieć sens ludzkiej pracy, gdyż czynności swoje w zabawach konstrukcyjnych na wyższym sEopniu traktuje poważnie i dalekie jest od niszczenia swego wytworu jak to bywało w fazie początkowej, gdy nie efekt był istotny, lecz sama czynność. W zabawach tych istotny dla uspołecznienia dzieci jest fakt wspólnego i zgodnego korzystania z materiału konstrukcyjnego.

Przyjmowanie na siebie, jakiejś roli w zabawach tematycznych, odtwarzanie jej z dużym przejęciem uczuciowym, staje się środkiem do poznawania i rozumienia postawy innej osoby. W rozwoju społecznym dziecka jest to duże osiągnięcie i staje się pomocne w przezwyciężaniu egocentryzmu. Identyfikowanie się z osobą naśladowaną jest szkoła życia społecznego, w której dziecko przy-, swaja sobie postawy społeczne w toku działania,.....będącego wyni

kiem obserwacji otaczającego życia.

Zaangażowanie uczuciowe dziecka w tych zabawach pomaga w kształtowaniu niektórych cech charakteru, jak wytrwałość, cierpliwość, życzliwość dla innych, chęć niesienia pomocy — i inne. Dzięki zmyślonym sytuacjom, które w różnych wersjach powtarzane są w zabawach, utrwalają się pewne pozytywne cechy charakteru.

W wychowaniu społecznym duże znaczenie mają również zaba-

Tego nauczyłam się od moje] mamy