img247 (4)

to 4 mm. Końcówka pręta 4 z lewej strony powinna lekko sprężynować, tak aby opierała się na klocku 2. Pomiędzy klocek 2 a końcówkę pręta 4 wciskamy igłę. do której Jest przyklejona pionowa strzałka 6 x kartonu. Na przedniej ściance klocka 2 przyczepimy pinezkami tarczę skali 7 wyciętą z brystołu. Po wstawieniu dwóch świeczek 8 pręt 4 nagrzewa się i wydłuża. Lewy koniec pręta 4 naciskając na igłę obraca ją. co Jest widoczne na skali przyrządu.

Po zgaszeniu świeczek i ochłodzeniu pręta wskazówka skali wraca samoczynnie w pierwotne położenie.

O tym doświadczeniu przypomnijmy podczas - Jazdy pociągiem. Właśnie koła wagonu stukają na „przerwach" pomiędzy szynami kolejowymi. Te przerwy są konieczne, aby rozgrzane na słońcu szyny mogły się swobodnie wydłużać.

Każda podróż pociągiem, samochodem lub samolotem jest okazją do ciekawych obserwacji fizycznych. Interesują nas podróże kosmiczne, lecz i technika dnia codziennego jest bardzo ciekawa.

Zainteresowanie sprawami księżyca i kosmosu nie może się ograniczać wyłącznie do spraw technicznych. Aby zrozumieć problemy lotów kosmicznych, musimy oczywiście znać podstawy astronomii. Bardzo ciekawe są takie zjawiska, jak zaćmienie księżyca lub zaćmienie słońca. Proponuję więc zbudować uproszczony model układu planetarnego. Jeśli sprezentujemy go szkole.

© ® ©

Rys. 194. Budowa uproszczonego układu planetarnego