„Moja mama" - rozmowa na podstawie zdjęć mam połączona z wykonaniem zadania w kartach pięciolatka.
„Mama i ja" - rysowanie flamastrami połączone z opowiadaniem treści własnego obrazka. „Zdjęcie mamy" - wykonanie ozdobnej ramki.
K5 s. 11
1. „Nasze mamy” - urządzanie wystawy zdjęć. Oglądanie zdjęć przyniesionych do przedszkola. Opowiadanie o swojej mamie: jak ma na imię, jaki ma kolor oczu, włosów itp. Dostrzeganie podobieństw' między matką a dzieckiem, np.: taki sam kolor oczu, włosów, podobny kształt nosa, ust.
2. „Moja mama” - rozmowa na podstawie zdjęć mam.
Jaka jest moja mama?
Co w niej najbardziej lubię?
Jak się do niej zwracam?
Kończenie zdań:
Maja mama jest...
Lubię, kiedy mama...
Razem z mamą...
Zachęcanie dzieci do wypowiadania własnych myśli, wrażeń i spostrzeżeń bez lęku. Nabieranie swobody w mówieniu, poprawne budowanie zdań.
3. Wykonanie zadania - karty pięciolatka (cz. 5, s. II). Przypomnienie znaczenia pojęcia portret. Rysowanie w ramce portretu swojej mamy. Zwracanie uwagi na szczegóły: brwi, rzęsy, kolor oczu, nos, uszy, szyję itp. Ozdabianie ramki w dowolny sposób.
4. „Mama i ja” - rysowanie flamastrami. Zachęcanie dzieci do przedstawiania na rysunku sytuacji, w której robią coś wspólnie ze swoją mamą. Może to być coś, co dziecko chciałoby, żeby mama razem z nim robiła, np. idą razem do kina, do cyrku, na basen, bawią się, grają, odpoczywają.
5. „Ja i moja mama” - układanie opowiadania na podstawie narysowanego obrazka. Ćwiczenia w budowaniu dłuższej, wielozdaniowej wypowiedzi, poprawnej pod względem logicznym i gramatycznym.
6. „Zdjęcie mamy” - wykonanie ozdobnej ramki. Można wykorzystać piosenkę Walczyk dla mamy. Naklejanie zdjęcia na środku kartonu. Ozdabianie powstałej wokół zdjęcia ramki kolorowymi kulkami z krepiny.
zdjęcia mam przyniesione przez dzieci
„Nasze mamy" -wystawa zdjęć
K5 s. 11, kredki ołówkowe
kartony,
flamastry
kolorowe kartony, kolorowa krepina, nożyczki, klej, CD
18