S5001391

144

cyjne, toteż chętnie w nich uczestniczą. Dlatego też ważne jest, by organizować młodym ludziom gry grupowe na przykład w klasie, na urodzinach lub innych imprezach dla ich rówieśników W ten sposób również dzieci agresywne mogą nauczyć się obcowania z innymi. Ustalone reguły i klarowne struktury tworzą ramy których one potrzebują. Oznacza to, te zarówno rodzice, jak i trenerzy muszą zwracać szczególną uwagą na ich przestrzeganie. Tak więc przy drobnych naruszeniach zasad należy grę przerywać, i wtedy jej uczestnicy ponownie wracają do swoich pozycji wyjściowych.

Jeżeli jeden z graczy wielokrotnie nie przestrzega jakiejś reguły, to wtedy zostaje usunięty z gry i musi wrócić na swoje miejsce. Takie dziecko powinno jednak później koniecznie otrzymać możliwość ponownego zagrania. Jeśli cym razem zachowa się zgodnie z regułami, należy je za to wyraźnie pochwalić.

Dobrze jest, kiedy po grze ma miejsce runda feedbacków, podczas której każdy z uczestników odpowiada na pytanie, jak odbierał dane rozgrywki. Wypowiedzi dzieci nie są komentowane.

Większość z proponowanych tutaj gier to tzw. „dzikie”.

Z jednej strony stwarzają dzieciom możliwość nauczenia się, w jaki sposób można rozładować napięcie, a z drugiej przynoszą możliwość konfrontacji z agresywnym zachowaniem w ramach zabawy, objętej ustalonymi regułami, w której można stać się zarówno ofiarą przemocy, jak i jej sprawcą. Gra stwarza dzieciom możliwość dostrzegania agresywnego zachowania, porozmawiania na ten temat i wymienienia się doświadczeniami z innymi. Fbdczas niej nie tylko bawimy się, ale też uspokajamy, pozbywając się balastu emocji. Fb-nadto większość gier uczy interakcji, która nie opiera się na sile i agresji, lecz współdziałaniu.

Waflu kogutów

Ta gra przeinaczona jest dla dzieci od lat sześciu i młodzieży- W środku jakiegoś pomieszczenia zaznacza się taśmą pole gry (przynajmniej 2 na 3 metry):

•    Dwóch graczy ustawia się w środku pola naprzeciw siebie. Oboje stoją na jednej nodze z ramionami splecionymi na plecach.

•    Na sygnał startu gracze próbują wypchnąć swojego przeciwnika poza pole gry lub spowodować, żeby stracił równowagę i postawił drugą nogę na ziemi. Ten, kto straci równowagę bądź przeniesie ręce do przodu, przegrywa.

Wskazówki pedagogiczne

j Walka kogutów nabiera na atrakcyjności, kiedy jeden z graczy próbuje unikać ataków swojego przeciwnika, któ-rystoi przecież na jednej nodze, a ten zaczyna się zataczać. .* Należy podczas całej walki zwracać uwagę, żeby ręce przeciwników znajdowały się za ich plecami.

Wojna gazetowa

Gra przeznaczona jest dla dzieci od lat sześciu i dla młodzieży. W środku jakiegoś pomieszczenia zaznacza się taśmą pole gry (przynajmniej 2 na 3 metry):

•    Dwóch graczy ustawia się na środku pola naprzeciwko siebie. Każdy z graczy otrzymuje gazetę (powiedzmy 4 strony gazety), którą zwija.

•    Gracze mogą bić się zrolowaną gazetą po pupie, plecach, ramionach i nogach. Natomiast nie mogą trafić w twarz, szyję, klatkę piersiową czy genitalia przeciwnika.

Hiobie poradzić z agresją... -10