Scan178 (2)

178 B.F. Pennington i R.K. Olson

Fenotyp

Genetyka zachowania człowieka (behcwioral genetićs) Odziedziczalność (heritability) Dziedziczenie o charakterze dominacji autosomalnej Sprzężenie genów (linkage)

Analiza sprzężeń

Analiza związków

Miejsce ilościowej cechy (QTL)

to, co jest rzeczywiste, fizyczne i obserwowalne; manifestowana struktura, funkcja lub zachowanie organizmu; cecha, na która wpływ mają geny i środowisko interdyscyplinarna nauka ukierunkowana na badanie związków miedzy genetyką a zachowaniem

część wariancji danej cechy w populacji, którą można przypisać czynnikom dziedziczonym wzór dziedziczenia cechy (zaburzenia) wywołanego przez dominujący gen na chromosomach niepłciowych

w genetyce, o dwóch lub więcej genach mówi się, że są sprzężone, jeśli zwykle są przekazywane łącznie, z pokolenia na pokolenie; mechanizm sprzężenia wiąże się z położeniem na tym samym chromosomie; im geny są bliżej siebie na chromosomie, tym silniej będą sprzężone. Wszystkie geny na danym chromosomie tworzą grupę sprzężeniową, jednak nawet silnie sprzężone geny mogą zostać rozdzielone w wyniku wzajemnej wymiany segmentów między chromosomami (proces crossing-over).

metoda służąca do badania, czy nieznany allel ryzyka przyczynia się do odziedziczenia danej cechy, np. dysleksji

metoda służąca do badania, czy przypuszczalny allel ryzyka, który jest określony dla danego zaburzenia (np. dysleksji), jest bardziej rozpowszechniony u osób cierpiących na to zaburzenie miejsce na chromosomie wpływające na cechę o charakterze ciągłym (w odróżnieniu od cech kategorialnych); gen, który zawiera ryzyko wystąpienia cechy (zaburzenia) ale nie jest wystarczający, aby wystąpiło zaburzenie

BIBLIOGRAFIA

Bakwin,H. (1973). Reading disability in twins. Developmental Medicine and ChildNeu-rology, 15,184-187.

Bartlett, C.W., Flax, J.F., Logue, M.W., Vieland, V.J., Bassett, A.S., Tallal, P., Brzustowicz, L.M. (2002). A major susceptibility locus for specific language impair-ment is located on 13q21. American Journal of Humań Genetićs, 71, 45-55.

Betjemann, R., Keenan, J.M., Olson, R.K. (2003). Listening comprehension in children with reading disability. Zaprezentowane w ramach Annual Meeting of the Societyfor the Scientific Study of Reading. Boulder, CO, Czerwiec 2003.