skanuj0087 (42)

skanuj0087 (42)



5.

Uczestnicy rozchodzą się po sali i „napełniają” filiżanki innych osób, wypowiadając o nich pozytywne stwierdzenia i przesypując część zawartości swoich filiżanek. Na ten etap ćwiczenia należy przeznaczyć 5-10 minut w zależności od wielkości grupy.

Podsumowanie

Na zakończenie ćwiczenia możemy zadać uczestnikom m.in. następujące pytania:

□    Czy trudno było napełniać filiżanki innych, czyli wypowiadać się o nich pozytywnie?

□    Jeśli tak, to dlaczego? Jeśli nie, dlaczego?

□    Co czuliści, kiedy napełniano wasze filiżanki?

□    W jaki sposób możemy napełniać filiżanki przyjaciół lub osób, których nie znamy zbyt dobrze czy członków naszej rodziny?

ĆWICZENIE 8. Linia życia

Cele:

V    rozwijać samoświadomość,

V    zastanowić się nad dotychczasowymi osiągnięciami życiowymi.


Wielkość grupy: do 30 osób.

Czas: 40-60 minut.

Pomoce: papier nieliniowany, długopisy.

Sposób realizacji

1.    Prowadzący rozdaje uczestnikom kartki i długopisy.

2.    Na kartkach uczestnicy zaznaczają dwa punkty, które następnie łączą linią prostą. Punkt z lewej strony oznacza datę urodzin - należy pod nim tę datę zapisać. Punkt z prawej strony oznacza przewidywaną datę śmierci.

3.    Na linii należy zaznaczyć trzeci punkt, symbolizujący dzień dzisiejszy i napisać pod nim dzisiejszą datę.

4.    Następnie należy narysować dwa łuki: jeden łączący datę urodzin z datą dzisiejszą, drugi - datę dzisiejszą z datą śmierci. Łuk po lewej stronie symbolizuje dotychczasowe życie, a łuk po prawej stronie - lata, które pozostały jeszcze do przeżycia.

5.    Pod lewym łukiem uczestnicy wpisują swoje dotychczasowe osiągnięcia, np. w nauce, w sporcie, w życiu rodzinnym.

3-10


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0020 „Łączenie się w grupy” Dzieci rozchodzą się po sali. Nauczycielka wypowiada jakąś liczbę
skanuj0020 „Łączenie się w grupy” Dzieci rozchodzą się po sali. Nauczycielka wypowiada jakąś liczbę
skanuj0172 (12) 2.    Uczestnicy zastanawiają się, w jakich dziedzinach życia (np. ży
Skanuj!3 Budowa i właściwości strzeniać się po całości, gdyż łatwo przenika przez wstawki wzdłuż sze
sr4 Muchomor bulwiasty Mticliomor czerwonawy odżywcze i rujnują je. Rizomorfy rozchodzą się po korz
skanuj0062 3 Teraz musiał piąć się po skałach w górę. Między skałami były czarne przepaście. A tymcz
11447 skanuj0079 (42) □    Zastanówmy się nad narzędziami oceny - czy są dostatecznie
sr4 Muchomor bulwiasty Mticliomor czerwonawy odżywcze i rujnują je. Rizomorfy rozchodzą się po korz
S6300676 normalnie świeczniki są nieruchome, me poruszają się po sali odpływając jakby 10 był zbiorn
48,49 Gdzie właśnie jesteśmy? Uczestnicy rozpraszają się po całym pomieszczeniu. Jedna osoba zostaje
48,49 Gdzie właśnie jesteśmy? Uczestnicy rozpraszają się po catym pomieszczeniu. Jedna osoba zostaje
48,49 Gdzie właśnie jesteśmy? Uczestnicy rozpraszają się po catym pomieszczeniu. Jedna osoba zostaje
Impuls nerwowy rozchodzący się po błonie komórki nerwowej dociera do zakończenia nerwowego i po

więcej podobnych podstron