Skan (42)

Skan (42)



oriuMł2PEbMetBadDed60nstac_Kurs_Techniki badań pedagogicznych_rnatenały_jS_Postte:

Imię i nazwisko:...................................................

Data:.....................................................

1. Co decyduje o wyborze metody i techniki w badaniach?

Xcel badań n teren badań

□    wielkość próby badawczej

□    koszt realizacji badań

Ci organizacja badań w terenie

2. Obserwacja uczestnicząca polega na:

□    rekrutacji uczestników badania spoza terenu ^włączeniu się badacza w życie badane) grupy

□    zachęcaniu badanych do uczestnictwa w dyskusji grupowej

□    niejawnym udziale badaczy w eksperymencie laboratoryjnym

3. W klasycznym planie eksperymentalnym mamy:

□    tylko grupę eksperymentalną

jXgrupę kontrolną i grupę eksperymentalną

□    tylko grupę kontrolną

ii nie ma podziału na grupy

4. Debriefing to:

□    komputerowa analiza danych ilościowych ^rozmowa z badanymi po zakończeniu badania

□    wynik pomiaru grupy eksperymentalnej

□    zasada świadomej żgody na udział w badaniu

5. Celem pomiaru końcowego (posttest) w eksperymencie jest sprawdzenie:

□ czy prawidłowo przydzielono badanych do grupy eksperymentalnej 2<jak zmienna niezależna (czynnik eksperymentalny) wpływa na zmienne zależne r; kto i jak obserwował przebieg eksperymentu

6. Co zwiększa odsetek zwrotu kwestionariuszy w technice ankiety pocztowej?

□    badania pilotażowe

□    wykształcenie respondentów S<list intencyjny z kopertą zwrotną

□    anonimowość instytucji badawczej

□    prywatny sponsoring badań

7. Cechą charakterystyczną jakościowych wywiadów pogłębionych jest:

□    anonimowość rozmówcy ^dopytywanie respondenta w trakcie rozmowy

□    ukrywanie prawdziwych celów rozmowy

i określona kolejność pytań w kwestionariuszu

8. Technika wywiadu narracyjnego pozwala respondentowi na:

□    kontrolowanie własnych reakcji w trakcie badania dopowiedzenie własnej historii (życia, choroby)

□    wyskalowanie własnych opinii

| □ zachowanie obiektywnej postawy w czasie badania

9. W wywiadzie grupowym FGI dyskusją kieruje: u grupa fokusowa □ informator ^moderator

n wywiad nie jest kierowany

10. Spisanie wywiadu z nagrania słowo po słowie to: I □ anonimizacja

□    kategoryzacja d transkrypcja

□    walidacja

11. Warunkiem realizacji badań terenowych jest: □ aklimatyzacja badanych w terenie ^badanie życia społeczności w naturalnych warunkach i okolicznościach znajomość topografii terenu przez badaczy

i 12. Co odróżnia wywiad kwestionariuszowy od ankiety audytoryjnej?

□    metody doboru próby

□    standaryzacja kwestionariusza 1 J<relacja badacz-respondent

13. Metoda kuli śnieżnej ma zastosowanie w badaniach terenowych jeżeli: i prowadzimy swobodny wywiad, bez scenariusza yCn\e znamy osobiście osób, które chcemy włączyć do próby badawczej

□ warunki pogodowe zakłócają rozmowy z badanymi

14. Co to jest randomizacja?

□    dzielenie grupy fokusowej na kategorie społeczne ^losowy dobór próby eksperymentalnej

□    ranking odpowiedzi na pytania ankiety

□    szczegółowy opis obserwacji w terenie

□    trening prowadzenia wywiadów


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Skan (40) ModułJf2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań pedagogicznych_materiały_JŚ_SondażBadania
Skan (40) ModułJf2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań pedagogicznych_materiały_JŚ_SondażBadania
Skan (39) ModułJi2PEbłVletBadPed60nstac_Kurs_Techmki badań pedagogicznych_materiały_JŚ_ObserwacjaObs
17095 Skan (39) ModułJi2PEbłVletBadPed60nstac_Kurs_Techmki badań pedagogicznych_materiały_JŚ_Obserwa
Skan (41) Moduł IJ2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań pedagogjcznych_mater«ały_JŚJDIWywiady pog
Skan (41) Moduł IJ2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań pedagogjcznych_mater«ały_JŚJDIWywiady pog
Skan (38) ModułJS2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań
84095 Skan (38) ModułJS2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań
84095 Skan (38) ModułJS2PEbMetBadPed60nstac_Kurs_Techniki badań
PICT6312 ■ ■■ix.Przegląd metod i technik badań pedagogicznych Istotnym dopełnieniem omówionych dotyc
PICT5828 (2) Mt«czy*t»w IjołyjcktMetody i techniki badań pedagogicznych Otoym *yk*t»c» ..ImpulT Krak
22571 PICT5993 ZAKOŃCZENIE Przedstawione w książce metody i techniki badań pedagogicznych nic wyczer
19905 PICT5827 (2) m źzmmmm METODY I TECHNIKI badań pedagogicznych
strona tytułowa 2 Mieczysław ŁobockiMetody i techniki badań pedagogicznych IMPULS Oficyna Wydawnicza

więcej podobnych podstron