7. Nauczanie Początkowe, ZNP Wydawnictwo Pedagogiczne, Kielce 19X5-90.
8. Nowakowska H.: Moje doświadczenia w zakresie nauczania ortografii ze szczególnym uwzględnieniem ilustrowanego słownika ortograficznego, .Życic Szkoły" 1986, nr 4.
9. Orczykowska Z.: Rodzaje ćwiczeń ortograficznych, .Życic Szkoły" 1984, nr 9.
10 Piotrowska J.: Nauczanie ortografii w kl. ł III, „Życie Szkoły” 1986, nr 6.
11. Rogulska K.: Kształtowanie kompetencji ortograficznej, Cz. I .Życic Szkoły” 1986, nr 2; cz. II — nr 4.
12. Rutkowska K.: Ćwiczenia i zadania ortograficzne do wykorzystania w samodzielnej pracy uczniów, „Problemy Oświaty na Wsi” 1986, nr V
13. Skalska \..Systematyczne nauczanie w kl. / —//.„Problemy Oświaty nu Wsi" 1986, nr 6.'
14. Stogniew A.: Jak osiągnęłam dobre wyniki w ortografii w klasach początku wych, „Życic Szkoły" 1973, nr 9.
15. Więckowski R.: Optymalizacja metod nauczania ortografii w klasach po czątkowych, „Zbiorcza Szkoła Gminna" 1985, nr 6.
16. Więckowski R.: Materiały do nauczania ortografii u- kl. I III, „Życic Szkoły" 1987, nr 7/8.
17. Zakrzewska B.: O sposobach ułatwiających bezbłędne pisanie, „Życie Szkoły" 1985, nr 2.
18. Zienkiewicz T ..Zasada profilaktyki w nauczaniu ortografii, „Życic Szkoły" 1969, nr 3.
Spis treści
CZĘŚĆ PIERWSZA..........................................................................7
1.1. O czym należy pamiętać, ucząc ortografii?.........................................7
1.3. Co robić, aby uczniowie nic popełniali błędów w samodzielnych
wypowiedziach pisemnych?..............................................................10
1.4. Jak poprawiać błędy uczniowskie?....................................................10
CZĘŚĆ DRUGA...............................................................................12
2.1. Okazjonalnie czy systematycznie?....................................................12
2.1.0. Propozycje opracowania wybranych ortogramów.............................13
2 I I Opracowanie pisowni wyrazów: chłód, mróz, lód............................13
2 I 2 Opracowanie pisowni wyrazów: dróżka, wóz, wór...........................13
2 I 3 Opracowanie pisowni wyrazów: córka, królowa, wróżka.................15
2 14 < łpiacowanie pisowni wyrazów: Józek, jaskółka, piórnik.................15
2 I 5 Opracowanie pisowni wyrazów: wiewiórka, wróbel, żółw...............16
2 1 6 Opracowanie pisowni wyrazów: herbata, huśtawka, hełm................17
2.1.7 < łpiacowanie pisowni wyrazów: żaba, wąż, jeż................................18
2 I K Wielka litera w imionach i nazwiskach.............................................10
7.1,9. (łpiacowanie pisowni wyrazów: kolejarz, marynarz, lekarz,
2 1 10 (łpiacowanie pisowni wyrazów: burza, kurz, wierzba, rzuca...........21
2 2 I Wyia/.y / ó wymiennym w o (przypomnienie zasady poznanej
7 2 2 Wym/y z ó wymiennym w c lub a....................................................2 *
7l \ < )pi aro walili pisowni wyrazów z rz po spółgłoskach: g, k, j............24
2 7.4 < )pnn owanlc pisowni wyrazów z rz po spółgłoskach: p, t, w...........25
2 J ,1 «)piai owanlc pisowni wyrazów z. rz niewymiennym: jarzębina,
poi/ci /ku, orzech, korzeń, wierzba.................................................. 25
7 2 6 i ipi ai owanh pisowni wyrazów z ż: jeż, wąż, żaba, żmija................26
7 7 7 1'hoiuiM wyra/ów z utratą dźwięczności: śnieg, lód, mróz, chłód.
7 7 H 1'łiowMtu wyrazów z li hamak, hak, hulajnoga, harcerz, huta,
7 7 0 PhoWMla wyiazów z li lici hala, hal l, harmonia, humor....................30
3