IMG&04

p

1

i

1*

204

Termin

tłumacza

Termin

oryginału

Skorowidz pojęć

Kontekst i stronica

rmarąuer które najbardziej zwracają naszą *u°^'^v»

postrzegać voir, abseroer, zaczynamy />. otoczenie od !§1§ 7'^Ss'^,i

które najbr - ’    j ^P

I8, Iii 45.

posti&tenie obsewalion p. w znaczeniu obserwacji naukowej, 11

(obstrtoacfa)    °*

potrzeba besoin, nices- ^ i doświadczenie uczą nas dobrze jk siti    rować zmysłami, 10; są bodźcem (j

tworzenia klasyfikacji przedmiotów, 34 38; to cierpienie na skutek braku, 5g! p-y i żądze są pobudką dociekań, 88; p_my konieczne, mniej konieczne, bezużyteczne 102.

powonienie

(węch)

poznanie

odorat p. samo nie dałoby poznania przedmiotów zewnętrznych, 77.

connaissance na czym polega p-e, 12,25; u dziecka p_t dotyczy wyłącznie cech zmysłowych, 12; p. wynika z potrzeby, 12.

praktyka

prawda

pratique p. jest niezbędna do nauczenia się każdej sztuki, 14.

ołriti    p-ę nieznaną można odkryć tylko wtedy,

kiedy zawiera się w p-ch znanych, 137; przy wykładzie p-y należy zaczynać od wyobrażeń najprostszych i najłatwiejszych, 164; kolejność p-d w naturze, 165 ; każda p. jest tylko poznaniem stosunku, 167—168.

prawidło loi_} rhgle wysiłki w celu odkrycia p-deł sztuki rozumo-(prauńdlo,    wania, 104; przedmiotem fizyki są p-a na-

P^rav}°)    tury, 145; p-a same powinny nami kiero

wać, 152.

presumpcja

(zbytnie

zaufanie

prisomption p. jest składową częścią woli, 58.

206

gg

O

Skorowidz pojęć

Termin

tłumacza

Termin

oryginału

Kontekst l irronic*

propozycja otoi^rdzetue)	proposition	rozumowanie przez p*e, IM,
pryncypium (sasada)	principe	p-a nie mogą być punktem wyjęcia w logice, 7; p. znaczy to samo. co początek (ćommencement), i 19.
przedmiot	objet	p-y działają na nas i wywołują wrażenia, 10; p-y umysłowe, 42.
przesąd	prijugi	p. to wyobrażenie fałszywe, t 7—90; są przeszkodą na drodze do odkryć i źródłem błędów, 179.
przyczyna	cause	/>. powodowa (cause occasiormelle, causa occa-sionalis) wrażeń, 10 ;p, ruchu ciał, 43; pierwsza, p,3 45; p-y czułości i pamięci, 59; />. fizyczna i powodowa (cause physigue et occasionnelle) wrażliwości, 6*2; p-y utraty pamięci, p. pamięć.
przymiot	ąualitł	bezwzględne ciał są niepoznawalne, 141.

(cecha, włateitboić)

przypadko-	declinatio	106.
wanie
( deklinacja, gram.)
refleksja	reflexion	p. rozwaga.
rodzaj	genre	podział przedmiotów na r-*, f£g»/; r-<fo i gatunków nie ma w naturze 36; stosunek podporządkowania między nazwami r-ów i gatunków, 114.
rozbiór, rozkład (analiza)	analyse, methodus analytica	r. jest metodą, której nas uczy natura, 7, 28, 84; jest jedyną metodą poznawczą, 17, 2-5, 28, 41, 49, 126; dokonywać r-u} to oglądać kolejno własności jakiegoś przedmiotu, aby je potem ułożyć w umyśle w naturalnym