MATEMATYKA009

MATEMATYKA009



10 I Wiadomości wstępne

PRZYKŁAD 2.1 Wykonajmy działania:

a) (3,0) + (-l,2)(1,-l) = (3,0)+(l,3) = (4,3),

b)    (-2,2)(—1,3) — (0.1)(-1,2) = (-4, -8) - (-2, -1) = (-2,-7),

(2,3)    -1 5

Zauważmy, te w zbiorze liczb zespolonych (tak, jak to było w zbiorze liczb rzeczywistych) wykonalne są wszystkie cztery działania: dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie (z wyjątkiem dzielenia przez zero),

POSTAĆ KARTEZJAŃSKA LICZBY ZESPOLONEJ

Liczby zespolone, których następniki są zerami, utożsamiamy z ich poprzednikami i przyjmujemy:

(x,0)= x.

Liczbę zespoloną (0,1) nazywamy jednostką urojoną i oznaczamy literą i. Zauważmy, że

i2 = (0,1)(0,1) = (-1,0) = -1.

Zatem (0,1) = i jest taką liczbą zespoloną, której kwadrat jest równy -1.

Ponieważ

(x, y) = (x,0) + (0,y) = (x,0) + (0, l)(y,0) = x + iy, więc każdą liczbę zespoloną z « (x,y) można przedstawić w tzw. postaci kartezjańskiej

z = x + iy,

gdzie i oznacza jednostkę urojoną Liczbę x nazywamy częścią rzeczywistą, a y - częścią urojoną liczby z i przyjmujemy oznaczenia

x = rcz, y = im z.

Na przykład liczby z, = (1,-2), z2 = (0,3), z3 = (2,0) mogą być zapisane w postaci z, = 1 -2i, z2 = 3i, z3 = 2.

Z przyjętych wyżej oznaczeń i równoważności (2,1) wynika, że dwie liczby zespolone są równe wtedy i tylko wledy, gdy ich części rzeczywiste są równe i części urojone są równe:

(z, = z2) o (rcz,=rez2 Aimz, = imz2)

Zgodnie z definicją sumy, iloczynu, różnicy i ilorazu liczb zespolonych, dla liczb postaci z,=x,+iy, oraz z2=x;i+iy-otrzymujemy:

z,+z! = (x,+x,) + i(y,+yJ), z,z, -(x1x!-yiy,) + i(x1y1 + y,xj), z,-z, = (x, -x2) + i(y, -y,).

h _ xix2-*-ylyi

z2 x*+y’


+ 1


».*Ł.


Mi


*;+y2


x2+ yl > o.


Stąd wynika, żc działania na liczbach zespolonych w postaci kartc/jańskiej wykonuje się w taki sposób jak na dwumianach, pamiętając, żc r = -1.

PRZY KŁAD 2.2 Dane są liczby z, = 3 + 5i, z2 = I - i. Obliczymy sumę, różnicę, iloczyn i iloraz tych liczb.

z, fz2 = (3 + 5i) + (l-i) = 3 i 5i + l-i — 4-t-4i, z,-z2=(3 + 5i)-(l-i) = 3 + 5i-l+i = 2 + 6i,

z,z2 =(3 + 5i)(l-i) = 3-3i ł 5i-5i2 = 8 + 2i,

z, _ 3-hSi _ (3 + 5i)(l + i) _ -2 + 8i _    .    m

z2 1-i " (l-i)(l+i)    2

Liczby, których części rzeczywiste są równe, a części urojone są liczbami przeciwnymi, nazywamy liczbami sprzężonymi. Liczbę sprzężoną do liczby z oznaczamy symbolem z. Zatem liczbą sprzężoną do liczby z - x + iy jest liczba ź = x - iy.

Na przykład, jeżeli z, = 2 - 3i, z, = 1 -t 5i, z3 = 2i, z4 = -5, to ż, = 2 + 3i, ź2 = 1 - 5i, z} = -2i, ź4 = -5.

PŁASZCZYZNA ZESPOLONA. Niech będzie dana płaszczyzna z ustalonym na mej prostokątnym układem współrzędnych. Przyporządkujmy liczbie zespolonej z = x + iy punkt P płaszczyzny o


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanowanie0003 (Kopia powodująca konflikty (użytkownik?rt B) 13 10 10) 1. Wiadomości wstępne. 1. Mod
matematyka (1) Umiem więcej 1. Śmieszki zaszyfrowały wiadomość dla Ciebie. Wykonaj działania. Wpisz
pokoloruj wg kodu matematyka (4) Mnożenie i dzielenie w zakresie 201. Wykonaj działania. Wyniki ws
page0020 10 WIADOMOŚCI WSTĘPNE skowy. Sufiksy, afiksy i prefiksy umożliwiają odmianą rzeczownika i c
MATEMATYKA013 18 I Wiadomoicl wstępne 18 I Wiadomoicl wstępne i zapisujemy Zatem (2.7) = Vw. der (z
MATEMATYKA019 30 L Wiadomości wstępne Zatem funkcje f,(x) = l-x2, xgR, oraz f2(x) = l-x2, xeR nie są
MATEMATYKA024 40 I. Wiadomości wstępne funkcją malejącą na każdym z przedziałów (k7C,(k + l)7i),gdzi
MATEMATYKA028 48 I. Wiadomości wstępne   11. 12. 13. 15. fi) f (X) X + 1 2

więcej podobnych podstron