Obraz5 (28)

Gjj^) Pomoce edukacyjne

Puzzle z liter

brysfol

nożyczki

klej

Wytnij z p.iplcru prostokąty o bokach 1.5 x 10 cm I I *> x vS cm, koln o średnicy 10 cm i S cm. Niektóre Kol.i pi/cltt|j na pół.

Pokaż dziecku, jak ułożyć na papierze z wyciętych kftihil lów litciy. Pomóż mu przyciąć niektóre kształty (na przykład t»y |>owhtala zakrzywiona u <ióry litera / albo zakrzywiony oyn nck w literze J). IJłwórzr le / llt«*i słowa, a następnie przyklejr Ir litery do papieru.

Album pt. POTRAFIĘ

<11, u Ik i zeszyt

próbki twón /ośd Tu ojctio dziecku klej

Wraz / pi zyswaj.miem przez dziecko nowych umiejętno*! I dodawaj do zeszylu kolejne kaitkl. Wklej Jeden z jefjo iy*.mi ków i |KXlplsz <1<>: POI KAI u; RYSOWAĆ. Wklej Inne prace dzl» < k;i I podpisz Je: POTKAPIi; KOLOROWAĆ czy POTKANI; WYt I MAĆ. ZNAM KS/.TAł.l Y. POI KAMI; LICZYĆ ll<i.

25'1

Pomoce edukacyjno (jjj?]

Osobista oś czasu

papier

!h miast ty

no/yc/M, taśma Mcj*\ia, klej i /((jęcia (nichonlcc/nlc)

Oś czasu może mieć dluciość jednej strony, ale moio takie /aj.n' i al.| śc lunę.

Aby wykonać krótka oś < zasti. narysuj przez środek kartki pionowy linię, ha gór/c. |h> lewej stronie wpisz datę urod/in dziec ka. Po prawej napisz, co się wtedy wydarzyło tUKODZI-I r.M siljl). Dodaj Inne walne daty I od|>owiaclajacc Im wydar/e* ula. na przykład, kiedy dzlec ko zne zęlo < hodzić, kiedy jego Mwlzeńslwo przyszło na świat, kiedy zaczęło c liod/ić do przed-H/kola. kiedy wyjeżdżaliście naws|>óliu: rodzinne wyciec zki Ud., w por/<)dkti chronologicznym.

Aby wykonać dłuższa oś c zasu, wytnij z papieru kilka dłuższych pasów I polać z Je biśma kleJa* a- Przez środek aikusza naiysuj po/ioma linię, hnd nl«i, od lewej slrony do prawej wypisz najważniejsze wydarzenia z życia dziecka. Poproś dziecko. by zilustrowało Je odpowiednimi zdjęc iami lub rysunkami. Powieś gotowa oś c zasil w pokoju dziecka. Od czasu do czasu dodajcie nowe wydaizcnla.

lit* 2002 tffcliuln

•M*nr

wr/nita 2001

t0 muc* 109/    ^,,n"^,,łVV' M ilfiUA 2002

•rJ/li.n il_t    I⁹’⁷ f^Untu1 ^'^M .ró/lł. tl_f

/•tli

m/pm ck»4/l<    * i/k»l«