Uj?) Pomoce edukacyjne_
pęd/te
patyczki do lodów
tempero lub farby akrylowe w różnych koku.ich kolorowy bryslol pumki leceptuiki
Poproś dziecko, l>y pomalowało na różne Kolory palyi /KI do lodów. Kiedy wyschną, zaproponuj mu. by wykorzystało |« na jeden ze sposobów:
• Pomieszał pałyczkl, a następnie |H>sortuj jo według kolo rów.
• Kozlóż koloiowy bryslol. Dopasuj do niego patyczki w lyin samym kolorze.
• Policz patyczki każdego koloru. Ułóż kolory według liczby patyczków. <xl największej tło najmniejszej.
• Zwlgż gum kg patyczki po dwa, |x> pięć i |x> dziesięć. Prze li< z dwójki, piątki i dziesiątki.
pupie t nu pl.ik.it Ilon luster
st.irc kolorowe iwujM/yny nohezki
klej
zdjęciu rodzinne (niekoniecznie)
Podziel arkusz papieru na cztery częśc I. Podpisz każdą część Iiiii.I porą roku. Pomóż dziecku przejrzeć siaro magazyny w poszukiwaniu zdjęć, klóre pi/odstawiają elementy I /ąjęc la /wiązane z daną porą roku. Wytnijcie zdjęcia i pi/yklojcle w odpowiednie li < zęśc lach.
Możecie także poszukać wśród waszyc h rodzinnych zdjęć (Uktcuo, Które przedstawia d/iec ko luh c ałą rodzinę podczas /ąjęć c haiaktciystyc znych dla każdej |x>ry roku. na przykład pode zas pływania, na plaży, podziwiając y< h wiosenne, kwiaty, bawiąc yc h się na śnlc-pu lid. Przyklejcie zdjęć ia w od|>owied-lllc| < zęścl.
Możec ie także siwo-r/yć plakat J)ZIUŃ I MOC.", dzieląc arkusz paplem na dwie c zęści 1 umieszczając w nic h /d|ęc ia z macjazynu luh zdjęcia rodzinne, pizedslawiąjące dzień I noc .