pdf001

Dr Maria Łopatkowa — ur. w styczniu 1927 r. w Radziejowicach, pedagog, sludiowała w latach 1948-1952 na Uniwersytecie Łódzkim filologię polską, w 1968 loku uzyskała promocję doktorską na Uniwersytecie Warszawskim. Pracowała jako nauczycielka w latach 1947-1969 w szkole podstawowej w Łodzi, w szkole wiejskiej w Modlicy oraz w szkole podstawowej w Oltarzewie. Prowadziła amatorski zespól teatralny i ognisko przedszkolne. W latach 1969-1971 była redaktorem naczelnym „Przyjaciela Dziecka". Uczestniczyła w pracach ekspery mentalnego warszawskiego Zespołu Ognisk Wychowawczych. Działacz oświatowy, rzecznik i obrońca praw dziecka w Polsce. Wspólutworzyla i przewodniczyła Polskiemu komitetowi Praw Dziecka w latach 1981-1993. W' okresie PRL była posłanką i przewodniczącą Podkomisji Opieki nad Dzieckiem. Ekspert „Solidarności" ds. negocjacji z Ministerstwem Oświaty w 1981 r. Polityk, współzałożycielka i przewodnicząca Partii Dziecka. Senator, a zarazem przewodnicząca senackiej Komisji Nauki i Edukacji Narodowej w Sejmie RP II kadencji w latach 1993-1997.

Jak mało kto, potrafi całym sercem i silą osobistego zaangażowania, na granicy ladykalnej ofiarności i bezinteresowności poświęcić się ostatniej mniejszości w świecie, jaką są dzieci. Jest zarazem autorką kilkunastu książek o tytułach, zakreślających wyraźnie obszar jej osobistych zmagań i dokonań, jak np.: Przeciwko sobie, Nowożeńcom na drogę, Którędy do ludzi, Jak pracować z dzieckiem i rodziną zagrożoną, Samotność dziecka. Co macie na swoją obronę?, Nasz cudzy świat, Zakaz kochania, Podgryzana czy Pedagogika serca.

Ta ostatnia praca powinna zainteresować każdego pedagoga ze względu na głęboko humanistyczny charakter jakże wciąż niepopularnych tez w naukach o wychowaniu. Maria Łopatkowa zdaje sobie sprawę z tego, iż człowiek jest lajemnicą i tak naprawdę nie zna do końca samego siebie. Chociaż więc po dzień d/isicjszy nie pomogli nam filozofowie w uzyskaniu jednoznacznej odpowiedzi na pytanie: „kim jest człowiek?", to jednak stara się na kartach swojej książki odpowiedzieć na pytania: Kim jest człowiek wobec drugiego człowieka i jaki być Itowmien. Co robić, aby stał się homo amans — człowiekiem miłującym ?^{1 2}

93

1

M. Łopatkowa, Podgryzana, Warszawa 1985, s. 10.

2

M I,opałkowa. Pedagogika ,wnv. WSiP, Warszawa 1992, s. 7.