34897 IMG!84 (5)

posnfawemi tadui identyfikacji a efcmentami. które u sposób przypadkowy cr> mi do końca przemyślany zaczęły tworzyć wtór do naslado«nii dla dziecka Warto zapobiegać takim sytuacjom. podobnie jak negacjiwy mkająccj 2 niewiedzy czy stcreotypizacji kultury i zachowań ludzi składających się na daną społeczność Gdy dziecko na stale przebywa w kraju jednego z rodziców, a nie odwiedza i nie bywa w drogim, sytuacja laka prowadzi do wymuszonej dominacji jednej kultury nad drugą i przyczyniać się może do tworzenia tożsamości pr/cd/umkniętcj, niewrażliwej na zmiany i nowe elementy pojawiające M( w otoczeniu. Dziecko takie ma na ogól problemy ze /rozumieniem takiej sytuacji i zaakceptowaniem siebie jako jej uczestnika. Przejawiać się to może w odr/ucaiuu. wynikającym z niezrozumienia ważnych dla rodziców aspektów zachowań kulturowych lub - niepełnym, bo nieświadomym uczestnictwie dziecka w sferre obyczajowo-obrzędowej.

Rola rodziców polegać powinna wówczas na umożliwieniu naturalnej transmisji wartości generowanych w obu kręgach kulturowych, zaniechaniu stymulacji w kierunku dokonywania przedwczesnych wyborów przez dziecko. Konieczne wydaje się też być zaakceptowanie faktu, że pojawiać się mogą u niego zarówno sceptycyzm, jak i fascynacja wobec kultury matki i ojca obydwa typy' reakcji młodego człowieka są czymś naturalnym i uzasadnionym. stanowią element dojrzewania psychicznego, odzwierciedlania świata W kategoriach pozbawionych ambiw akacji. tak charakterystycznym dla wczesnych stadiów rozwojowych.

Najistotniejszym kryterium działania rodzków powinno byc dobro dziecka, mc zaś przedwczesna, nic do końca iw udoma akulturac ja Ta ostatnia pow inna mieć charakter procesu, jak i stabilnego, akceptowanego przez dziecko i rodziców rezultatu.

Pytania do rozdziału

Odpowiedzi na poniższe pytania pomogą ci w uporządkowaniu

«a*r

•    w oparciu o po&adane informacje zbuduj własną dofneję rodźmy, taką, która twoim zdaniem najlepiej tłumaczy je) istotę i najważniejsze cechy. Uzasadnij swoje stanowisko.

•    Czy ZBadzMZs* z lezą założoną w razdzuUe. Ze nie wszystkie funkcje rodziny i ich reafczacja są jednakowo ważno dla prawidłowego rozwoju społecznego i emocjonalnego dziecka?

•    Jakie znasz kryteria, według MArydi mętna sporządzić typolog* rodzin?

•    Jakie zlewiska towarzyszą socjalizacji dziecka w rodzinie dnufcut-

turowet?

Podyskutujcie z kolegami. M6re z przemian współczesne) rodziny mają najważniejsze znaczenie dla socjalizacji 1 wychowania dziecka we współczesnej rodzinie tyjącej w Poleca na początku XXI wieku.