49959 Str139

49959 Str139



375 Odpowiedzi tło ćwiczeń

6.    Przypuśćmy, że a nic ma wspólnego dzielnika z n (w przeciwnym przypadku natychmiast znaleźlibyśmy dzielnik n, obliczając NWD(a, n), i nie musielibyśmy stosować metody p). Wtedy f(x) = fljr + /» jest przekształceniem wzajemnie jednoznacznym zbioru Z/rZ na siebie (dla dowolnego r|w), a więc oczekiwana liczba kroków, zanim nastąpi powtórzenie module r. jest rzędu r/2 (na podstawie ćwiczenia 5(b)), a nie s/r , czyli jest znacznie gorsza.

7.    (a) 2* ss f (mod r - 1)

(b)    /1= ,v i k = s + m, gdzie m jest rzędem liczby 2 modulo t, tzn. najmniejszą liczbą dodatnią taką, że 2" = 1 (mod /). Liczba m jest także długością okresu w rozwinięciu dwójkowym liczby 1 //, o czym możemy się

oo

przekonać, pisząc 2m — 1 = ut i następnie 1// = u £ 2~mt.

i=i

(c)    Liczba k może łatwo mieć rząd tak duży jak r, np. jeśli r — 1 jest podwojoną liczbą pierwszą oraz 2 okaże się być generatorem modulo ta liczba pierwsza (w tym przypadku s = 1, m = (r — 3)/2).

5.3

1.    (a) (korzystamy z / = [>/n] + 1 = 93) 89 • 97; (b)_ (korzystamy z t - [yjn] + 4 = 903) 823 * 983; (c) (korzystamy z t = [>/n] + 6 = 9613) 9277 • 9949; (d) (korzystamy z i = [*s/w] + 1 = 9390) 9343 • 9437; (e) (korzystamy z t = [>/n] + 8 = 75) 43 • 107.

2. W rozkładzie n — ab, gdzie a > b, jeśli a <n+ ifn, to b — nja> nfty/n +tfn)> Jn - tjn. Natomiast, jeśli b> <Jn — yn, to wtedy a <<Jn + %jn +2, gdyż w przeciwnym razie mielibyśmy n = = ab > (Jn + Mn + 2)(yjn - łjn) = n -I- <Jn2yjn > n (dla n>15; dla kilku początkowych n wykonujemy ćwiczenie 2 oddzielnie). Zatem w każdym przypadku a — b< 2($/n + 1). Jeżeli metoda Fermata zawiedzie w pierwszej próbie, to s i t odpowiadające rozkładowi n — ab spełniają nierówności: t>-Jn +1, a więc s = Jt2—n >\]Ęjj& +1)2n =

= y2Jn 4* 1 > yj2 ijn, co przeczy nierówności s = (a ~ b)l2 <i/n + l dla n > 33.

3.    (a) Mielibyśmy t2s2 = kn = 2 (mod 4); ale różnica dwóch kwadratów

nie może przystawać do 2 modulo 4.

(b) Mielibyśmy t2s2 = An = 4 (mod 8), co może mieć miejsce tylko dla t i s parzystych; ale wtedy (//2)2 — n = (s/2)2 i prosta metoda fakto-ryzacji Fermata działałaby równie dobrze.

4.    (a) (korzystamy z / = [-y/3/i] + 1 = 455) 149 • 463; (b) (korzystamy z t =

= [v/3«]+2=9472) 3217*9293; (c) (korzystamy z /=[>/5n]+1 = 9894) 1973 • 9923; (d) (korzystamy z / = [yjtn] + 2 = 9226) 1877 • 9067.

5    s (2, 3}; wektorami są (0, I) i (0, I); b » 52 *53 morf w» 55,

' c • 2 • 32 = 18; AffW>(55 + 18,2701) = 73; 2701 - 37'73.

6    ff = { — 1, 2, 3, 61}; wektorami są (1, 0, 0, 0), (1, 0, 0, 1) i (0, 0, 0, 1);

’ /;= 68- 152- 153 mod n = 1555, c * 2 3 61 =366;

ATO(1555 + 366,4633) =113; 4633 = 41 • 113.

7.    (a) Oszacuj różnicę, obliczając sumę pól „obszarów trójkątnych” między

wykresem funkcji logarytmicznej i sumą prostokątów sumy Ricraanna.

n

(b)    Porównaj Jlog jcrfx z sumą pól trapezów, których górne ramiona łączą

i

punkty o współrzędnych (), logj), a następnie wykaż, że całkowite pole obszaru zawartego między krzywą i tymi trapezami jest ograniczone przez stalą.

(c)    lim lógj/1 - (logy - l)j = 0, a więc wynikiem jest log>- - 1.

8.    (a) (7* 2“")(1 - 2""+1)...(l - r"**'1); (b) 0,298.

9.    Wyrażenie z metody p zwiększy się 3,2 • 1012 razy, podczas gdy wyrażenie z metody baz rozkładu zwiększy się 2,6 * 10* razy.

10.    (a) Dla s<s0 mamy h(ś) ź f(s) > f(s0) = ~ h(sa), a dla s> s0 mamy

Ks)’źg(s)>g(s0) = ^h(s(i).

(b) Zastosuj (a) do funkcji log(/(f)) i log(g(j)).

5.4

, SI 11 II II 1'(a)^+ii+:

(b) [J+lJ+l+l+lJ+lJ+lJ+l+lm1

(0) 1+++f2+|4‘    j

2. (a) Ponieważ a H— -xt więc x jest pierwiastkiem dodatnim równania

x2 - ax — 1 = 0, czyli x = (a -ł- Ja2 + 4 )/2.

(b) Ponieważ wszystkie a, są równe 1, więc równania rekurencyjne opisujące liczniki i mianowniki reduktów są takie same jak dla liczb Fibonacciego.

o ii i ii ii

^ 'KpifeSl


1 1+6


można pokazać, że wszystkie

flj dla i = 2 (mod 3) są kolejnymi liczbami parzystymi, a wszystkie pozostałe a, są równe 1.

3.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
49959 Str139 375 Odpowiedzi tło ćwiczeń 6.    Przypuśćmy, że a nic ma wspólnego dziel
Str139 375 Odpowiedzi tło ćwiczeń 6.    Przypuśćmy, że a nic ma wspólnego dzielnika z
Ćwiczenie 8 Zakładamy, że człowiek ma nadciśnienie tętnicze, jeżeli jego ciśnienie skurczowe
page0207 203 usługę, — szkoda, że nic ma ona najmniejszej wartości. Gdybym nie widział narysowanego
maistre o papiezu017801 / 178 z jednćj, zgoda na tęż władzę z drugiej strony. Ale przypuszczając, ż
skanuj0011 Biologia noKotworjaua — Cttitzemie 3 (por. Ćwiczenie 1 i 2). Wykazano, że pacjenci z dany
Ćwiczenia grafomotoryczne cz1 00025 Dorysuj kogutowi piękny ogon. Pokoloruj ptaka kredkami. Pamiętaj
154 KAZIMIERZ. III. 14. Kazimierz, którego daty urodzenia nie znamy, a o którym możnaby przypuścić,
154 KAZIMIERZ. III. 14. Kazimierz, którego daty urodzenia nie znamy, a o którym możnaby przypuścić,
68 Nasamprzód przypuszczaliśmy, że ks. Fryderyk Leopold sprzedał swe włości Państwu, co uważaliśmy w
skanuj0011 Biologia noKotworjaua — Cttitzemie 3 (por. Ćwiczenie 1 i 2). Wykazano, że pacjenci z dany

więcej podobnych podstron