gatunki literackie001

gatunki literackie001



42    Komunikacja literacka jako sfera napięć

role”22. Wydaje się, że ujęcie prądu literackiego jako czynnika, który w pewnych sytuacjach potęguje zawarte w komunikacji literackiej napięcia między mową nadawcy a mową odbiorcy, w innych zaś — zmierza do ich łagodzenia i wygaszania, przyczyni się do wypracowania historii literatury, która bierze pod uwagę nie tylko działania jednej strony w komunikacyjno-literackim procesie, ale uwzględnia jego całość. Tym bardziej, źe ujęcie to umożliwi dalsze zróżnicowania, tak by można było pokazać w czym, kiedy i jak napięcia bądź potęgują się, bądź podlegają złagodzeniu. Pozwoli to opisać poszczególne sytuacje historycznoliterackie jako specyficzne sytuacje komunikacyjne, pokazać ich złożoność oraz relacje zachodzące pomiędzy poszczególnymi składnikami.

^ II. Vveinrich, O historię Literatury z perspektywy czytelnika., tłum. R. Handke, „Teksty 1972, nr 4, cytat ze s. 158. Zob. także szkic R. Handkego, Oddziaływanie Literatury w perspektywie odbiorcy, „Teksty" 1974, z 6. Jak się zdaje, Handke nieco przesadził, pisząc o „przełomie Weinrichań,skini”.

Gatunki literackie

i

Gatunek należy do najstarszych kategorii w refleksji literackiej. Szybko zauważono, że pewne typy utworów czy też pewne typy dyskursu są w swoisty sposób skonstruowane, wiążą się z pewnymi okolicznościami życia praktycznego, wymagają określonej postawy od odbiorcy i, wreszcie, sobie właściwymi metodami oddziaływają. Granice literatury wytyczano rozmaicie, nigdy jednak nie była ona traktowana jako zespół tekstów jednorodnych, dostrzegano przeto różnice nie tylko między poszczególnymi utworami, ale także między ich typami. Więcej, przynależność do pewnego typu określała właściwości tekstu i jego zobowiązania wobec czytelnika. Kryteria, jakimi się posługiwano, były rozmaite, a jeden z podziałów, któremu postać kanoniczną nadał Goethe, mówiąc o Naturformen der Dich-tung, a więc o liryce, epice i dramacie, przyjął się i oddziaływał tak szeroko, że traktowano go jako oczywisty i nie podlegający krytycznemu zakwestionowaniu. Więcej, przyjęto, że znajduje się on poza historią, działa zawsze i wszędzie — i przypisano go starożytnym, dowodząc, że wywodzi się od Arystotelesa, co nie odpowiada faktom1. Podział na lirykę, epikę i dramat wszedł w obręb potocznego myślenia o literaturze, stając się głównym czynnikiem orientującym po jej rozległych obszarach.

W tym trójkowym podziale ujawnia się już ważna właściwość teorii gatunków literackich: przyznawano jej zadania typologiczne. Miała ona porządkować teksty uznawane w danym czasie za literackie, wskazywać ich główne cechy charakterystyczne. W poetykach dawniejszych łączyło się to z zadaniami normatywnymi; traktowano gatunek nie tylko jako kategorię opisową, ale także jako

1

Zob. I. Behrens, Die Lehre oon der Einteilung der Dichtkunst, uornechmileh von 16 bis 19 Jahrhundert, Studien zur Gesehichf.e der poetischen Gattungen, Halle/Salle 1940 oraz G. Gonette, Introd.uction d V arekitexte, Paris 1979.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
gatunki literackie001 4^    _    Komunikacja literacka jako sfera
kronikiga032 LXIV LITERACKA FORMA I STYLISTYCZNA SZATA „KRONIKI” żują się ze sobą i o zaliczeniu jak
Seksaulność w najnowszej literaturze polskiej transpozycji seksu, ale wydaje się praktycznie niemożl
DSC05230 (2) LXIV LITERACKA FORMA I STYLISTYCZNA SZATA „KRONIKI" żują się ze sobą i o zaliczeni
62852 PICT5839 sięgania po literaturę obcojęzyczny. W przeciwnym razie może okazać się. że przeprowa
112 Synteza dziejów Polski... pojęć i tez, lecz jako ideologię. W tym sensie twierdzi się, że jest t
CCF090613025 zastosowanego kodu (kod naturalny dwójkowy). Wartość napięcia wyjściowego oblicza się
CCF20091120019 Moralność jako „fakt społeczny”1 Pospolicie słyszy się, że moralność jest wytworem s
Teologia i nauki o mediach: interdyscyplinarność jako płaszczyzna wspólnej refleksji.. wydaje się
wspólnej puli. Wybór nowego instytucjonalizmu jako wyjściowej platformy badawczej wydaje się oczywis
Religia i nauka Wydaje się, że w warunkach globalizacji uświadomiono sobie ograniczenia nauki, jako
29 Pedagogika ogólna jako subdyscyplina naukowa Wydaje się, że dotąd uprawiana pedagogika ogólna nie

więcej podobnych podstron