MAŁGORZATA ŚWIERC
UZUP. SEM. I WS.
DIAGNOZA ŚRODOWISKA RODZINNEGO.
I. PODSTAWOWE DANE O RODZINIE.
1. Sytuacja materialna i mieszkaniowa:
Dochód rodziny jest raczej wysoki ok. 1300 - 2000 euro. Mieszkanie z
balkonem na parterze. W domu znajduje się kilka pomieszczeń: kuchnia,
łazienka, trzy pokoje, przedpokój. W domu jest schludnie i czysto. Widoczne
są sprzęty elektroniczne: kino domowe, trzy telewizory, zmywarka, kuchnia
mikrofalowa, toster, opiekacz , każde z dzieci i rodziców ma telefon
komórkowy nowej generacji. Chłopiec zajmuje pokój średniej wielkości,
Ania zajmuje najmniejszy, jest też pokój gościnny.
2. Dane o rodzinie: pani Maria lat 46, posiada wykształcenie średnie, obecnie
nie pracuje. Pan Jan ma lat 47, wykształcenie zawodowe obecnie pracuje za
granicą jako malarz - elewator. Córka Ania ma lat 11 uczęszcza do szkoły
podstawowej, syn Marcin lat 15 uczy się w gimnazjum.
II. FORMALNA STRUKTURA RODZINY.
Sytuacja rodzinna: dzieci posiadają rodzinę, w której się wychowują, dzieci ze związku pani Marii i Jana.
Stan rodziny: jest to rodzina pełna, naturalna.
Skład rodziny: ojciec, matka, 2 dzieci.
III. NIEFORMALNA STRUKTURA RODZINY.
Atmosfera w rodzinie: luźna, agresja słowna, związek partnerski między
rodzicami i roszczeniowe zachowania dzieci w stosunku do rodziców.
Konstelacja rodziny: wysoki poziom integracji w rodzinie. Więzi ojca z
dziećmi są bardzo silne podobnie matki, jednak widać lekceważącą postawę dzieci do obowiązków domowych. Stosunek dzieci do ojca i matki
jest swobodny rodzice są traktowani na stopie partnerskiej. Marcin większość czasu spędza na treningach piłki nożnej, a Ania jest dzieckiem pobudzonym i większość czasu spędza na podwórku lub w domu z koleżankami.
Układ stosunków między rodzicami. Jan jest nałogowym palaczem lubi
sobie wypić jednak nigdy nie upija się i nie jest agresywny. Maria akceptuje postawę męża przez co nie wywołuje konfliktów. Obowiązki domowe są dzielone między małżonków. Maria i Jan są małżeństwem od 16 lat. Pod nieobecność Jana matka zajmuje się domem. Maria niesystematycznie planuje wydatki domowe przez co niejednokrotnie musi pożyczać pieniądze od sąsiadów. Maria jest zadowolona ze swojego życia jednak popadła w rutynę. Jan cieszy się szacunkiem dzieci czego nie można powiedzieć o matce. Często dzieci lekceważą jej zakazy i nakazy. Matka wydaje się być bezsilna jeżeli chodzi o wychowanie dzieci, nie potrafi zmotywować dzieci do wykonywania swoich obowiązków. Przyczyną konfliktów jest przede wszystkim stosunek dzieci do matki co nie podoba się ojcu. Między rodzeństwem występują drobne sprzeczki.
Konflikty powstają często kiedy porusza się temat szkoły i nauki. Ojciec wypomina matce, że nie chodzi na spotkania klasowe z nauczycielami dzieci, natomiast ona tłumaczy to brakiem czasu i ogromem obowiązków jakim musi podołać podczas nieobecności ojca. Kontakt z wychowawcami dzieci utrzymuje jednak w innych terminach. Dzieci często reagują śmiechem na sprzeczki rodziców co przeradza się w wspólną wymianę zdań na wesoło.
4. Układ stosunków między rodzicami i dziećmi. Stosunki między rodzicami i
dziećmi są rozluźnione. Dzieci często zasięgają rady rodziców, jednak
Marcin robi to najrzadziej gdyż jest zdystansowany. Odpowiada im
atmosfera panująca w domu. Marcin pragnie aby rodzice dostrzegli jego
sukcesy w sporcie i w nauce. Dzieci na pozór mają zapewnione wszystkie
potrzeby, jednak chłopiec sprawia wrażenie osoby o niskiej samoocenie.
5, Układ stosunków między innymi członkami rodziny. Dzieci utrzymują
Silną więź między sobą, mogą liczyć na wzajemną pomoc. Utrzymują bardzo dobry również kontakt z babcią i dziadkiem ze strony ojca.
Charakterystyka oddziaływania wychowawczego w rodzinie. Ojciec stara
się wpoić dzieciom pozytywne wzorce, jednak podczas jego nieobecności nie są one przestrzegane. Brak jednoznacznego stylu wychowania, matka stosuje pewne cechy demokratycznego stylu wychowania jest uległa, natomiast ojciec jest wymagający i stanowczy. W rodzinie występuje system dysfunkcyjny, zamknięty, który wpływa negatywnie na dzieci.
Brak jednoznacznie wytyczonych obowiązków.
Styl życia rodziny raczej luźny, dzieci nie mają obowiązków, każde robi
na co ma ochotę. Podczas obecności ojca w domu dzieci maja obowiązki i
wypełniają je. Matka straciła kontrolę nad wychowaniem, co powoduje
dezorganizację życia w rodzinie i coraz większe problemy wychowawcze.
Dzieci maja coraz więcej niepowodzeń szkolnych. Marcin stara się radzić
sobie sam w miarę możliwości, od czasu do czasu pomaga mu nastoletnia
sąsiadka. Dziewczynka często nie odrabia zadań domowych. Mama nie
jej tylko ja wyręcza. Często nie rozumie zadań i lekcji, jest bardzo żywa i
ma problemy z koncentracją uwagi na lekcjach.