LEWA PRAWA
(czytanie, pisanie, mówienie)
(liter, cyfr, idei, myśli)
(wynikanie, przyczynowo-skutkowość, sens,
(przetwarzanie informacji krok po kroku)
(świadomość porządku czasowego)
(rozbijanie całości na części)
(uczenie się od szczegółu do ogółu)
(myślenie oparte na tym, co istnieje)
Przetwarzanie doświadczeń zmysłowych
(obrazy, dźwięki, zapachy, dotyk itd.)
(przetwarzanie doświadczeń poza językiem, na zasadzie „odczuć”)
(globalne przyswajanie informacji)
(pomysłowość, wyobraźnia, twórczość)
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
umiejętności społeczne, charakterystyka stylowTest pozwalający ustalić dominującą półkulę mózgową, Test pozwalający ustalić dominującą półkulę mózDO CODZIENNYCH ZAJĘĆ WPROWADZONO ĆWICZENIA WZMACNIAJĄCE PRACĘ OBU PÓŁKUL MÓZGOWYCH(1), ALFABET,NAUKAumiejętności społeczne, wyrazenia procesowe, Najczęściej spotykane słowa procesowe:umiejętności społeczne, koncepcje psychologiczne, Celem tego wykładu jest dokonanie skrótowego przegumiejętności społeczne, komunikacja niewerbalna, Komunikacja niewerbalnaumiejętności społeczne, wyrazenia procesowe, Najczęściej spotykane słowa procesowe:umiejętności społeczne, koncepcje psychologiczne, Celem tego wykładu jest dokonanie skrótowego przegumiejętności społeczne, komunikacja niewerbalna, Komunikacja niewerbalnakształtowanie umiejetności społecznychAsertywność jako umiejętność społecznaumiejętności społeczne, asertywne krytykowanie, ASERTYWNOŚĆ, KRYTYKAumiejętności społeczne, etapy komunikacji, NADAWCAWsparcie w sferze kontaktów i umiejętności społecznych, Mowa kwiatów, klasa IV aumiejętności społeczne, reguly spostrzegania, Temat wykładu: Podstawowe reguły, schematy rządzące naumiejętności społeczne, osadzanie, OSĄDZANIEwięcej podobnych podstron