05 09 2008 1614 53

05 09 2008 1614 53



Pasos Bćsicos

para formar...

CUERPO    TROMPA

1 .Ha/, un espiral en forma 2. Aplica Silicon al centro 3. Pega el espiral y dobla 1. Haz un espiral. de 6valo eon un limpiapi- del huevo.    las punlas dc cada limpia-

pas.    pipas eon las pinzas.


CABEZA

----1V ’wm    .................. ąm* -.........................— ——— ---- -

2. Aplica silicón en la bola 3. Pega el espiral cn la bola l. Corta la bola pequeńa a 2. Haz otro espiral del grandę.    completamente forrada. la mitad, fórrala y corta el tamańo de la bola y corta


sobrante de limpiapipas. el sobrante.

piapipas rojo, para la len- de la bola forrada, y eon eon un limpiapipas negro gua, y pegala sobre el es- silicón fijala en la cabeza. para la nariz. piral blanco.


d



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
05 09 2008 1613 53 DIRECTORIO DIRECTORA EDITORIAL EDITOR RESPONSA8LE DISEŃO
05 09 2008 1641 56 Cuerpo: Corta la parte mas ancha del huevo de unicel, de modo que la figura se pu
Rozwiązania zadań z kolokwium zaliczeniowego (z dnia 05.09.2008) Zadanie !. a)    zob
1 1Rozwiązania zadań z kolokwium zaliczeniowego (z dnia 05.09.2008) Zadanie 1. a)
05 (14) MUNECA CON FESTIDO / "N CYCara: 1 tira de 60 cm. de color carne en forma de
Screen Shot 12 05 09 at 4 53 46 AM Mp jnł rJ
2009 05 09 1650 53 Model biurokratyczny Biurokracja - uniwersalny model struktury organizacyjnej opa
geodezja1 Geodezja II - termin poprawkowy I - 14.09.2008 r. rok III 1. Ustalić godło mapy w ciągu sk
ig 05 09 -U-*! Lii LU LU Trasa statyczna Numer sieci (szesnastkowo): Adres MAC następnego przeskoku
rozwojówka ćw ( 04 09 i 5 05 094 Rozdział 0 ter nieukierunkowany; nie zmierza ku żadnemu pożądanem
rozwojówka ćw ( 04 09 i 5 05 091 Rozdział 3 jest ona jeszcze wystarczająco przygotowana, a zatem n
rozwojówka ćw ( 04 09 i 5 05 099 §r zachowania) według modelu systemowego odnoszonego do organizmó
rozwojówka ćw ( 04 09 i 5 05 090 BSjpasssaaasafc 31; ; V j • • % jako funkcja poprzedzających je z
rozwojówka ćw ( 04 09 i 5 05 094 Piageta, przyspieszyć lub opóźnić tempo rozwoju, nie ma ono jedna
rozwojówka ćw ( 04 09 i 5 05 097 Podsumowując to, co dotyczy wzajemnego związku między uczeniem si

więcej podobnych podstron