100q34

* V • t

* V • t

Rozdział I. Formułowanie wymagań edukacyjnych

1 Nauczyciele ua początku każdego roku szkolnego informują uczniów oraz. ich io<\zkow (prawnych opiekunów) o wymaganiach edukacyjnych wynikających z ica\i/mv.uicgn pizez siebie programu nauczania.

2. Informacje powinny byc szczegółowe i zawierać

a) zakres wymaganej wiedzy i umiejętności.

b)    laytena według których będą one ocemane.

c)    zestaw wymagań na poszczególne oceny

3. Informacje dotyczące kryteriów oceiuama uczen powinien wkleić do zeszytu przedmiotowego, a rodzice ucznia potw ierdzić swoim podpisem takt zapoznana się z

mnn

4. Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego udoiliiuje tez uczniów i ich rodzicow (prawnych opiekunów) o sposobach sprawdzania osiągnięć ednkacyjuych uczniów . a także o warunkach i trybie uzyskania wyższej mz przewidywana rocznej (semestralnej)

ocenv kłasvfikacYinei z obowiązkowych i dodatkowych zaiect dukat vimth ^ _B