09 (28)

09 (28)



] gg Część L Podstawy komunikacji

rozmawiała z Justinem. Mężczyźni wykorzystują głos u sposób bardziej asertywny i przejmują prowadzenie rozmowy, co daje w efekcie niższą wysokość, więcej głośności i czasami mniejsze zróżnicowanie. Jeżeli kobieta chce okazywać władzę, to może zachowywać się w sposób męski i wykorzystywać głos tak jak mężczyźni. Podobnie, mężczyzna może zapożyczyć od kobiet styl użycia głosu, aby budować porozumienie i zachęcać do współpracy.

Kultura także wpływa na sposób korzystania z głosu (Satnovar. Mills, 1998). Członkowie kultur posiadających silną tradycję przekazu mówionego, jak Afroa-m ery kanie i Żydzi, cenią przemawianie i mają tendencję do mówienia z większym entuzjazmem i zaangażowaniem. Włosi i Grecy takie są uznawani za mówiących więcej i korzystających z większej głośności, podczas gdy Tajowie i Japończycy mówią ciszej. W widu kulturach azjatyckich, gdzie ceni się uprzejmość, ludzie mówią mniej i bardziej doceniają ciszę. Oto kilka sugestii dotyczących kompetentnego wykorzystywania parajęzyka.

■    Wykorzystuj różnorodne formy głosu, by wzmacniać znaczenie, dodawać emocji i utrzymywać uwagę swoich słuchaczy .

■    Dołącz więcej cichych pauz w strategicznych punktach rozmowy i kontroluj wypełnione pauzy, które odciągają uwagę słuchaczy od wiadomości.

■    Kiedy komunikujesz się z osobą z innej kultury, staraj się przewidywać różnice w parajęzyku i odpowiednio zmieniaj swój sposób wykorzystywania głosu.

5.4.5 Czas i przestrzeń

.Czas to pieniądz", „Nie pozwól, żebym czekał", „Daj mi trochę przestrzeni", „Czuję się przytłoczony tym związkiem". Wyrażenia te zwracają uwagę na zestaw $vgnałów niewerbalnych, których możesz nie traktować jako komunikacji niewerbalnej. Ludzie mogą wymieniać między sobą znaczące wiadomości, wykorzystując czas - zegar oraz przestrzeń - środowisko i dy stans.

Zegar

Intencjonalne i nieintencjonalnc wykorzystanie czasu w komunikacji jest nazywane chronomiką. To, jak ludzie stmkturalizują i wykorzystują czas, dostarcza informacji o roli czasu w społeczeństwie, o tym, jak ludzie cenią czas, siebie nawzajem oraz o statusie i władzy komunikujących się osób. W społeczeństwie, w który m przykłada się dużą wagę do czasu, takim jak Ameryka Północna, ludzie starają się osiągnąć tak dużo, jak to możliwe w danym czasie. Jeżeli czas jest uważany za cenny, lo szacunek dla innych może być komunikowany przez „nietracenic" czyjegoś czasu i punktualność. W tak wrażliwych na czas kulturach, ludzie o wyższym stamsie i władzy kontrolują wykorzystanie czasu przez podejmowanie decyzji co do tego. kiedy mają się odbywać spotkania. Status i władza są także komunikowane przez to, że osoby o niższym statusie czekają i ich czas jest uważany za mniej wartościowy.

Chroiioniika jest skomplikowana, ponieważ jej użycie różni się znacząco w zależności od kultury i od osób. Pewien ekspert chronomiki wskazuje, żc wartościowanie czasu jest jednym z najlepszych sposobów poznania ludzi w danej kulturze (l.evine, 1997). Kultura jednak nic stanow i jedynego czynnika chronomiki. Każda jednostka ma swoją własną drogę i rytm czasowy, niezależny od chronomiki kulturowej. Partnerzy w związkach przeżywających trudności mogą na przykład cierpieć z powodu niedopasowania czasowego. Wracając do częśd wstępnej rozdziału, Samantha zdawała sobie sprawę, żc jej tendencja do spóźniania się może wpływać negatywnie na jej związek z Justinem.

Kiedy ludzie z jednej kultury chronomiczncj nawiązują kontakty z ludźmi z innej kultury, to mogą powstawać problemy (Samovar, Mills, 1998). Ludzie ze Stanów Zjednoczonych, Niemiec i Szwajcarii przywiązują dużą wagę do czasu i unikają „tracenia" go, co często prowadzi do pośpiechu, podejmowania się wielu zadań jednocześnie, impulsy w noki i szybkich decyzji. Przeciwnie postępują ludzie z Meksyku, Japonii, Chin, Korci, którzy preferują wolniejsze tempo, wykorzystanie czasu i poświęcenie pełnej uwagi danej chwili, co prowadzi do większej refleksyjności i mniejszej impulsywności. Wyobraź sobie spotkanie biznesowe, w którym uczestniczą ludzie z dwóch rodzajów kultur chronomieznych - w efekcie słabej koordynacji czasowej mogą ucierpieć działania w grupie. Uczestnicy pochodzący ze społeczeństwa, w którym czas jest traktowany poważnie, dążą do jak najszybszego rozwiązania problemu, natomiast ci, którzy pochodzą z kuhury, w której czas jest mniej istotny, będą preferować bardziej rozważne podejście do rozwiązania problemu. Jeżeli uczestnicy nie potrafią rozpoznać i skoordynować tych różnic, to pojawiają się problemy komunikacyjne. Oto kilka sugestii dotyczących wykorzystania chronomiki. ■ Bądź świadomy tego, jak silne są wiadomości chronomic/ne i upewnij się, że wykorzystujesz czas adekwatnie do swoich zamiarów. Na przykład, jeżeli twój przyjaciel ceni punktualność, to wiadomość, którą wysyłasz, przychodząc na spotkanie spóźniony lub nie odpowiadając na telefony i e-maile,

Sprawdź, czy wiesz?

W jafc sposób móffDyS wykorzysta czas i przesbzsń. by kształtować spostrzeżenia i wraźema. które mm tworzą na twój temat?


jest negatywna.

■    Kiedy komunikujesz się z kimś pochodzącym z kultury, w której czas się ceni i wykorzystuje w inny sposób niż w twojej kulturze, bądź świadomy tych różnic, toleruj je i szanuj zachow ania chrono-miczne i preferencje tej osoby.

■    Pamiętaj, że osoba o wyższym statusie, np. kierownik, może okazywać swoją władzę, kontrolując twój czas.

środowisko

Oprócz czasu, ludzie wysyłają wiadomości niewerbalne przez swoje wykorzystanie przestrzeni. Jednym i aspektów przestrzeni, który komunikuje niewerbalnie, jest środowisko fizyczne, rzeczywiste nuejsce, w którym zachodzi komunikacja. Środowisko fizyczne wpływa na to. jak ludzie się C2ują, a co za rym idzie, jak się komunikują. W jednym z eksperymentów nad motywacją, pracownicy oceniali


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
09 (28) jgg Część L Podstawy komunikacji rozmawiała z Justinem. Mężczyźni wykorzystują głos u S
74542 Werbalna1 EL 69 gg Część ł. Podstawy komunikacji specyficznych sytuacjach, które nic muszą wy
DSC00477 gg Część I. Podstawy komunikacji Klarowność Jeżeli zostałbyś poproszony o opisanie kompeten
DSC00477 gg Część I. Podstawy komunikacji Klarowność Jeżeli zostałbyś poproszony o opisanie kompeten
05 (48) jgQ Część I. Podstawy komunikacji te cię widzę", to Justin może większą wagę przywiązyw
skanuj0007 (286) 4Q Część I. Podstawy komunikacji 1.2.4. Komunikacja jako tworzenie społeczności Wic
skanuj0002 (377) 2Q Część I. Podstawy komunikacji Wtorek, godzina 13 - Lunch z Kwanem przebiegł spok
skanuj0003 (362) i 22 Część I. Podstawy komunikacji i 22 Część I. Podstawy komunikacji i ił oznaczać
11 (121) Część I. Podstawy komunikacji osobistej, czyli dystansu uiię<ł?.) ludźmi, jak i terytori
14 (82) jgg Część L Podstawy komunikacji Kiedy komunikujesz się z mężczyznami lub kobietami, unikaj

więcej podobnych podstron