25456 IMG063

TOCZENIE PIŁKI

Czy twoje dziecko jest przygotowane do zabawy?

Jest gotowe, gdy irtate samodzielnie se

dzieć.

Cel zabawy:

1. Prezentowanie    sJów    równocześnie

z czynnością, która cieszy dziecko.

2.    Zachęcanie dziecka do używania własnego gloni.

Czego potrzebujesz?

Małej gumowej lub plastikowej piłeczki, który dziecko z łatwością utrzyma, albo jednej z jego zabawek, który moZna toczyć.

Przebieg zabawy:

1.    Ty i dziecko siedzicie na podłodze naprzeciw siebie w niewielkiej odległości.

2.    Podnieś piłkę w górę mówiyc coś o niej. Powiedz, na przykład: „Mam piłkę", albo „To jest piłka". Słowo „piłka" umieszczaj na koricu zdania, gdy to możliwe. Dziecko je wtedy łatwiej zauważy.

3.    Po słowach, jakie wypowiesz, potocz piłkę do dziecka, mówiyc. na przykład, „lo-czę piłkę".

4.    Zachęcaj dziecko, by potoczyło piłkę do ciebie (może uczynić to bez iwojej prośby!). Jeżeli dziecko nie rozumie, co ma uczynić, nie rób z tego problemu (zobacz ..Odmianę").

5.    Jeżeli dziecko wydaje jakiś dźwięk — albo nawet śmieje się głośno — naśladuj jego dźwięki w zabawowy, śpiewny sposób

IV-22

Odmiana:

Zaproś do zabawy kogoś dorosłego lub starsze dziecko. Druga osoba siada obok niemowlęcia i pomaga mu toczyć piłkę do ciebie.

ZABAWA Z KLASKANIEM

Czy twoje dziecko jest gotowe do zabawy?

Zabawa nadaje «e dla każdego wieku

Cel zabawy:

1.    Pomóc dziecku uświadomić tobie muzykę jej dźwięk i wibracje

2.    Pomóc mu odczuwać i wyrażać rytm muzyczny.

Czego potrzebujesz?

Żywej, rytmicznej muzyki z silnym uderzeniem (korzyMaj z płyt. radia, telewizji lub śpiewaj).

Przebieg zabawy:

1.    Zacznij kołysać się z dzieckiem w takt muzyki. Uchwyć delikatnie jego rączkę dłonią w dół i umieść ją na radiu, gitarze, pianinie lub bębenku.

2.    Gdy dziecko pauzy, klaskaj rękami w rytm muzyki.

3.    Ujmij rączkę dziecka i pomóż mu klaskać w takt muzyki.

Odmiana:

Ty i twoje dziecko moglibyście takie wybijać rytm na podłodze lub na powierzchni stołu.

IV •