36536 IMG 51 (6)

36536 IMG 51 (6)



MO

Tabela 3. Osms współpracy w arspoi*

1 badan**

Tl bedsaae

Katogwi* [iwśśilfliggl ftaieweaęta

flriśau ] 7,61

—*-!

" 7,6

CUęę| Dames

1 w sMipelg | 6.66 j faacfcowaiua

łm agtmniaab 1 70

{konfliktowych

Ml T .11

7*6

7.6

76

jPnaof nVmsgn>hom j 8,56 i M 1 3,6

M

M

M

Ooim gotowości do współpracy wzrosła w przeciągu roku o 0,6 p., podobnie umiejętność zachowania się w sytuacjach konfliktowych (0,4 p.). Najmniejsi wzrost odnotowano w kategorii; pomoc rówieśnikom (0,2 p.). Mimo, że umiejętność współpracy w zespole rzadko występuje u dzieci 6-7*lętnich, to trening w tym zakresie spowodował wzrost gotowości do współpracy, dzieci rozwinęły umiejętność pełnienia ról. Można również przypuszczać, ze dopiero w grupie dzieci miały okazja pracować razem, co zresztą powodowało częstsze pojawianie się sytuacji konfliktowych i konieczność radzenia sobie z nimi. Stosunkowo dabe wyniki otrzymały dzieci w zakresie niesienia pomocy rówieśnikom. Moz-na przypuścić, że egocentryzm, charakteryzujący jeszcze dzieci w tym wieku, można przezwyciężyć za pomocą większej ilości zadań, w których niesienie pomocy wpisane jest w rolę przyjętą przez dziecko.

Samoocena była kolejnym przedmiotem badań. Jej badanie polegało na n-dawaniu pytań dzieciom (test Kai). Na podstawie odpowiedzi można było uzyskać informacje : jak dziecko ocenia własne możliwości, umiejętności i uchowanie się na tle grupy. Na podstawie uzyskanych punktów ocenę określano na 3 poziomach: wysoka (26-30 p ). przeciętna (17-24 p.) i niska (do 16 p.).

Tabela 4. Samoocena dzieci

Ponoś

Maoocray

I badani*

11 badanie

Liczba dzieci

średnia

Procent

Liczba

dzieci

średnia

Procent

wysoki

»

25.8

26.6

ISO

26.6

100_:

przeciętny

06

30.6

78.4

0

0

9 i.

laki

6

0

0

0

0

• _

Można przypuszczać, ze na początku roku szkolnego dzieci nie znały ** tyle dobrze, żeby móc rzetelnie ocenić swoją sytuację na tle grupy, duży odsetek dzieci, których samoocena była na przeciętnym poziomie. ^ spełna 10 miesięcy pobytu w oddziale przedszkolnym spowodowało, że ^ procent dzieci w II badaniu oceniło się na wysokim poziomie. Jest to


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG51 MUMM M CM MO MiJMO dotyczące skuteczności i efektywności organizacji i dojrzałości systemu za
11390 IMG#51 « Miki wobec zagrożenia terroryzmem morskim Tabela 1.1. Współczesna broń biologiczna Cp
IMG51 306 STATYSTYCZNA KONTROLA JAKOŚCI Tabela
IMG51 (3) Bielaciwo nabyte [WitiligoJ Etiopatogeneza: czynniki genetyczne zaburzenia z autoagresji.
IMG51 PRĄfrts OepĄtŁitu* & <*iWtkA 1>*^Pt o,oof*/»t <3 tfc?£ % i >#/df -i SĄ0;: *
IMG51 Farmakodynamika: pytania Odpowiedź 0. Podnosi wartość EDn. W obecności antagonisty Zmienność
IMG51 (2) UKŁAD KRĄŻENIA 25°/. Wątroba Śledzona i układ pukaimmw 21°. Nerki "tjulńw i kończyny
IMG51 Chirurgiczna zmiana nerwów poprzez przeszczep, daje —    zmianę właściwości
IMG 51 236 • Medon 236 • Medon Medea wielu przygód, aż zatrzymali się na wyspie —» Feaków i tam Jazo
IMG51 Drabiny Niodcpmrrramn jest •    Stosowanie uszkodzonych drabin •
IMG51 Opracowanie przedmiaru robót .służy następującym celom: a)    na etapie postęp
IMG51 Prędkość rozchodzenia Rodzaj tkanki Prędkość m/sek Gęstość 103 Jfe Opór akust TO6
IMG51 (2) Struktura i właściwości kwasów tłuszczowych
IMG51 56    IV. Formy pracy wychowawcami Kontrola i ocena prac domowych może odbywać

więcej podobnych podstron