39843 Okres przedszkolny rozwój motoryczny

Rozwój motoryczny dziecka przedszkolnego

rok życia

Czynniki rozwoju:

1.    Somatyczne

•    dojrzewanie ośrodków

•    wzmocnienie mięśni i kośćca,

•    rozwój postawy, znaczny wzrost kończyn i tułowia,

•    jednoczesne rozwijanie układu oddechowego, krążenia i układu mchowego.

2.    Psychiczne

•    lepsza komunikacja z otoczeniem,

•    ciekawość świata.

3.    Społeczne

•    dążenie do samodzielności,

•    funkcjonowanie w zespole.

Ogólne cechy rozwoju motorycznego przedszkolaka:

c

dynamika rozwoju,

/ «

■    * V>■; ~-i.

złoty okres rozwoju motorytó£fvtf£ ct

dwutorowość: umiejętności praktyczne, sprawność mchowa,

nich rytmiczny, płynny, harmonijny nadal brak elastyczności, dokładności i zdolności przewidywania skutków; rozwój fazowości ruchu,

doskonalenie mchu, nowe kombinacje mchowe, umiejętność łączenia mchów,

zróżnicowanie biegu i chodu,

opanowanie chwytów, skoków, izutów, wspinania się

niedoskonałość manualna,

maniuplacje specyficzne i niespecyficzne,

mniejsza kontrola wzrokowa,

lateralizacja.