ANALIZA STATYSTYCZNA DANYCH
Testy dla dwóch ptóh niezależnych
_ <-l»enn* ąiupu^ca
MSI i WWwMk Okno Pomoc
§gl
*«x*ty *•*«»***© Oe**Mi*jicsr* 1^6l0WWenie 6«Nbh dg*t#wiaifc*w» Kaim wui-mn
i f i,
nWM^uSfCTt
T esty rneparametryczne >
Włetotaotng odpowiedzi
GhWtwedrel..
Dwumianom..
Sen
K-S dtoiednej próby.
K prób niezależnych... Dvme próby zależne... kpióbzateźnpch...
H
• T yp ^—-
P U toanrv-Whfrney'a P 2 Kohnog«ov«^STrwnwła
P SkrajneteakcjeMosesa P Test semWaWa-Wo^oy^za
ty**- \
Rys. 8.17. Wybór testu U Manna-Whitneya i definicja zmiennych.
W Edytorze raportów pojawiają się dwie tabelki. W tabeli RANGI (tabeia na rys. 8.18) znajdujemy wartość średnich rang będących odpowiednikiem średnich arytmetycznych w teście t oraz tabele ze statystyką U - tabela STATYSTYKI TESTU.
= 17,52). Jest to różnica istotna statystycznie U = 113; p <0,05 (tabela na rys. 8AS
Średnia rmiga Jak widać w tabeli na rys. 8.18, średnia ranga w grupie kontrolnej („cisza”) jest wyższa niż średnia ranga w grupie eksperymentalnej („hałas"). Wnioskujemy więc, ż wyniki w grupie „cisza" były wyższe (Mranel = 25,47) niż w grupie „hałas" (M
S*«*ystyWt«sh£
Rangi
grupa |
Średnia ranga \ Suma rang 1 | |
ARL24 cisza |
25,47 \ 302,00 \ | |
hałas |
25 |
1 17,52 \ 438,00 \ |
Ogółem |
40 |
i \ \ |
Rys. 8.18. Statystyki rang.
U Manna-Whitneya WWUcoKona
I
istotność asymptotyczna (dwustronna) istotność doWadna IFOednostronnaiil
a. Nieskoiygowane ze względu na\
b. Zmienna grupująca: grupa
Rys. 8.19. Wyniki analiz testem -Whitneya,
Przy wysokim. poziomie hałasu średnia ilość poprawnie rozwiązany! (M = 10,96; SD = 2,93) okazała się niższa niż w grupie kontrolnej, gdza były rozwiązywane w ciszy (M = 14,80; SD = 5,74). Analiza testem \ 204 TJ Manna-Whitneya -wykazała, że różnice między grupami są istotne sti
U = 113,00; p < 0,05 (istotność asymptotyczna dwustronna).
8 • PORÓWNYWANIE DWÓCH GRUP: TESTY TSTUDENTA
Ten Wikom,
Test znaków rangowych Wilcoxona dla prób zależnych możemy stosować piko satysfakcjonujący test alternatywny wobec testu t dla prób zależnych, Tak jak w przypadku testu U Manna-Whitneya, interpretujemy wyniki średnich rang oraz wartość statystyki W Wilcoxona lub też odpowiadającej jej statystyki Z.
Wykorzystamy przykład badania nad religijnością przed rozpoczęciem egzaminów maturalnych, a drugi pomiar - 2 dni przed rozpoczęciem egzaminów. Odpowiedzi były udzielane na następującej skali: 1 - rzadziej niż raz w miesiącu; 2 - raz w miesiącu; 3 - raz na 2-3 tygodnie; 4 - raz w tygodniu; 5 - kilka razy w tygodniu; 6-codziennie (dane: RozdzialSjł. sav).
W górnym menu wybieramy opcję ANALIZA, potem TESTY NIEPARAMETRYCZNE, a następnie DWIE PRÓBY ZALEŻNE (rys. 8.20). Zmienne definiujemy tak jak w teście t-Studenta dla prób zależnych.
Aitata wykiety Narzędzia |
Okno Pomoc |
■■i I esty dla dwóch prób zależnych | |||
Raporty warstwowe ► Opis statystyczny ► |
i^l^l: |
pomiar_1 (6 miesięcy CU |
9 | ||
Porównywanie średnich ► |
£ pomiarj! (2 dni przed 9 |
powarj - pon*J |
Ogólny model inowy Modele mieszane Kołelacje Regresja
Anafay bębnowe Klasyfikacja Redukcja danych Skalowanie
mmm |
mm | |
Chi-kwadrat..
Dwumianowy..
Serii..
K-S da jednej próby... Dwie próby niezależne. K prób niezależnych...
Testy nieparametryczne ►
Analizy pfzężyda ► Wielokrotne odpowiedzi ► | ||
H | ||
: |
Dwie próby zależna..
K prób zależnych..
Aktualny wybór Zmennal: ■ Zmienna 2:
Rys. 8.20. Wybór TESTU W WILCOXONA i DEFINICJA ZMIENNYCH.
Na koniec OK i pojawia się automatycznie Edytor raportów z wynikami analiz w postaci tabel. W tabeli opatrzonej tytułem RANGI (rys. 8.21) zamieszczone są wartości średnich dla ujemnych i dodatnich rang, opatrzone odpowiednimi przypisami a, b, c wyjaśniającymi znaczenie ujemnych i dodatnich rang.
Rangi
N |
Średnia ranga |
Suma rang | ||
pomiar_2 <2 dni przed |
Ujemne rangi |
7* |
11.50 |
80,50 |
maturą)- pomiarj (6 |
Dodatnie rangi |
19b |
14.24 |
270.50 |
miesięcy przed maturą) |
Wiązania |
4° | ||
Ogółem |
30 | |
... |
Rys. 8.21. Statystyki rang.
205