PICT5995

PICT5995



BIBLIOGRAFIA

Ablcwicz K Hermenetitycmo-jenonwnologiczna perspektywa badań w pedagogice. Kraków 1994.

Ackof? R I Decyzje optymalne w badaniach stosowanych. Warszawa 1969 Adamski W.: Metoda ..dokumentów osobistych " w socjologii. ..Studia Socjologiczne" 1969, nr I.

Adorno Th. W.: Studicn zum autoritdrcn Charakter. Frankfurt am Mam 1995. Alken 1 R.: Pswhołogicał teslingandassessment. Wyd. 8. Boston 1994. Ajdukicwic/ K.: Logika pragmatyczna. Warszawa 1974.

Ammons II.. Irion A L: A notc on the Ballardremmiscence phenomenon. Journal of Fxpcrimcntal Psychology" 1954. t. XLVIII.

Ameckcr I: O kontrolowanej obserwacji porównawczej jako metodzie badania struktury i w łaściwości zespołów społecznych „Przegląd Socjologiczny" 1935. tom 3. z. 3-4.

Aronson I: ('złów tek istota społeczna. Wyd. 3. Warszawa 1995.

Aronson I . Flsworth Ph.C., Carlsmith J M . Gonzales M.H.: Mcthods o/rese-arch in sociałpsycholog)-. Wyd. 2. New York 1990.

Attcslandcr P: Mcthoden der ernpirischcn Sozial/orschung. Berlin 1969. Attcslandcr P, Bender ( h.. ( ronini J i inni Mcthoden der ernpirischcn Sozial-forschung. Wyd. 6 zmienione i poszerzone. Berlin 1991.

Bale*- R I l)le łnteraktionsanałise: ein Bcobachtungsvcrfahren zur Untersu-chung klciner Gruppcn. W R.F. Bales (red ): Praktischen Sozial/orschung U Heołuu htung and faperiment in der Sozialforschung Kóln-Bcrlin 1966. Baley S.: Psychologia wieku dojrzewania. Wyd. 2. Lwów 1932.

Bandura A., Walters R II igresja w okresie dorastania Wpływ praktyk wychowawczych i stosunków rodzinnych Warszawa 1968.

Many MA, Johnson 1 V. Classrootn group behavior. Group dynamies in cdii-cation New York 1964.

Bartccki J : Aktywiziacja procesu nauczania poprzez zespoły uczniowskie. Warszawa 19^K

Bastm (i Statut soi tał des adolescents. I.es obserutiions des professeurs et le test socionielriąue. „( ahiers de pedagogie et dOP” 1953, nr 12.

Bastm (i ł.es lechnit/ues socionietrufues. Paris 1970.

Bauman I O możliwościach zastosowania metod jakościowych w badaniach pedagogiczny! h W. I Pilch: Zasady badań pedagogicznych Wyd. 2 poprawione i rozszerzone. Warszawa 1995.

Beck K.: Pic ernpirischcn Grundlagen der Untemchtsforschung F.ine kniische Analyse der dcskńptiven l.eistungjfahtgkeil von Bcohachtungsmethoden (ióttingcn 1987.

Benćzć C».: La methode experimenlalc. Wyd 3. Pans 1967

Bcrclson B Conlcnt analysts in communtcation rcsearch. Glencoe 1952

Bcvcridgc W I B.: Sztuka badań naukowych. Warszawa 1963.

Bjcrstcdt A.. Interprelations of sociometnc choice status Lund 1956 Bloom H.M. (red.) Taxonomy of educationalobjectiees Handbook l.Cogmti* vcdomain London-Ncw York 1956.

Bogdan R., Taylor S J. Introduction to quahtative rcsearch melhods. pheno-menological appnxjch to the socia! Sciences New York 1975.

Bonboir A la meihode dcv tests en pedagogie. Pans 19"2 Bfilin-Gałkowska M. Test rysunku nnlznn W. Hybrar,ic meunh diagnostyczne wsurdopsychologii Pod red. J. Stachyry. Lublin 1995.

Bronfcnbrcnncr l /    ■ mctnc status, structure and dcve-

lopment. „Sociometry Monographs” 1945. nr 6.

Brzeziński J.: Metody badań psychologicznych w zarysie Poznan 19"5 Brzeziński J,: Metodologu    hologiczru    ocesu badawczego

w psychologii. Poznań 1978.

Brzeziński J.: EU metodologii badań psycholog    4. Warsza

wa 1984.

Brzeziński J.: Metodologia badań psychologicznych Wyd '. Warszawa 199^ Brzeziński J. (red.): Standardy dla testów stosow anych w psych. >! gi:: pedagogice. Warszawa 1985.

Bubcr M.\Ja i Ty. Wybór pism filozoficznych. Warszawa 1992 Buck J.N.: The Il-T-P Techniąue A qualitativc and quantitati\c scoring manuał. ..Journal of Climcal Psychology” 1948, vol. 5.

Biihlcr Ch.: Dziecięctwo i młodość. Warszawa 1933.

Buhler Ch.: Der nwnschliche Lebenslauf ais psychologisches Problem Leipzig 1933.

Cackowski Z.: Problemy i pseudoproblemy Warszawa 1964.

Campbell D.T., Stanley J.C.: Experiment and quasi-e.\perimental design for re-search on teaehing. Chicago 1967.

Cuhalan D., Tamulonis V., Vcmcr R W.: Inteniewer bias inwlwa in certom n -pes of oplnion sun ey questions. ..International Journal of Opinion and \t-titude Research" 1947, vol. 1.

Canncl CM’.. Kalin R.L.: Pudowa kwestionariusza W: Metmly badań sozologicznych. Pod red. S. Nowaka. Warszawa 1965.

317


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Bibliografia Ablcwicz K.. Hermeneulyczno-fenomcnologiczna perspektywa badań w pedagogice. Kraków 199
Bibliografia Ablcwicz K.. Hermeneulyczno-fenomcnologiczna perspektywa badań w pedagogice. Kraków 199
Ablewicz K.: Hermeneutyczno-fenomenologiczna perspektywa badań w pedagogice. Wydawnictwo Uniwersytet
22571 PICT5993 ZAKOŃCZENIE Przedstawione w książce metody i techniki badań pedagogicznych nic wyczer
PICT5993 (2) ZAKOŃCZENIE Przedstawione w książce metody i techniki badań pedagogicznych nie wyczerpu
PICT5957 VIII. metoda sondażu Istotnym uzupełnieniem omówionych dotychczas metod badań pedagogicznyc
DSC28 (3) Bibliografia cytowana Ablcwicz K.: Hermeneutyka I fenomenologia w badaniach /tedagogiczny
5 innych dyscyplin naukowych. W obszarze badań pedagogiki porównawczej mieszczą się studia monografi
Skan (39) ModułJi2PEbłVletBadPed60nstac_Kurs_Techmki badań pedagogicznych_materiały_JŚ_ObserwacjaObs

więcej podobnych podstron