2 (2787)

2 (2787)






4.4. Gra na dwie bramki. Boisko wielkości 1/2 piłkarskiego. Bramka zostaje uznana, jeżeli w chwili jej strzelenia wszyscy zawodnicy są na swojej połowie boiska. Jeżeli zawodnik broniącej drużyny zostanie na połowie przeciwnika, to bramka liczona jest podwójnie.

B. ZESTAW ZABAW, ĆWICZEŃ I GIER

KSZTAŁTUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚĆ UTRZYMANIA SIĘ PRZY PIŁCE

1.    ZABAWY. Proponują następujące zabawy, które oprócz kształtowania umiejętności dryblingu i gry ciałem wpływają korzystnie na poziom cech motorycznych: „Berek z prowadzeniem piłki”, „Berek z piłką na czas”, „Wybijanka”, „Murarz z prowadzeniem piłki”, „Do pięciu podań”, „Kto dłużej utrzyma piłkę”, „Broń swoją, atakuj bramkę przeciwnika”.

2.    Ćwiczenia doskonalające prowadzenie piłki i drybling.

X

2.1. Zawodnik A prowadzi piłkę w kierunku B. Na sygnał trenera B startuje w kierunku A w celu odebrania piłki. A obraca się o 180° i stara się jak najszybciej doprowadzić piłkę do pozycji wyjściowej.

i

2.2. Zawodnik podaje piłkę do B, który bez przyjęcia podaje ją z powrotem do A i atakuje przyjmującego piłkę. A stara się przy pomocy dryblingu minąć B.

2.5. Zawodnik prowadzi piłkę, następnie podbija ją na udo i dalej na głowę, uderza ją w przód i startuje za nią. Przyjmuje piłkę i powtarza czynność.

6

2.6, Zawodnik A (lub trener) stoi z piłkami na wysokości narożnika pola karnego w odległości 25 m od linii końcowej boiska. Zawodnicy grupy B startują do podanej przez A piłki przyjmują ją i starają się minąć będącego przed polem karnym obrońcę. Po minięciu strzelają na bramkę. Po kilku pojedynkach następuje zmiana zawodnika będącego obrońcą.

2.7. Obrońca podaje piłkę z linii końcowej boiska do zawodnika B, który bezpośrednio podaje ją do wybiegającego w kierunku bramki A. Obrońca, po podaniu, biegnie w kierunku A i stara się przeszkodzić w dryblingu i oddaniu strzału na bramkę. Zawodnik strzelający na bramkę zajmuje miejsce obrońcy, który zamienia się z B. B zajmuje miejsce na końcu grupy.


2.3. Zawodnik A wrzuca piłkę w kierunku B i startuje za piłką. B przyjmuje piłkę i stara się minąć A.


2.4. Zawodnik prowadzi piłkę kilka metrów, uderza ją do przodu i startuje za nią. Przyjmuje piłkę w biegu i obracając się o 180°, prowadzi ją w kierunku

przeciwnym.


t


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3 (2568) Ćwiczenie 10. Wielkość boiska 40 x 30. Gra na dwie bramki 3x3 plus każdy zespół ma 3 zawodn
4 (2219) 16. Gra 3:3 na dwie bramki Po strzale zmiana ról. Kto strzeli więcej bramek — zwycięża. Wsk
3 (2593) Część główna Gra na dwie bramki na 1/4 boiska z możliwością gry rękoma, nogami i głową. Bra
6 (1802) Trzy pola przylegające do pola karnego, gra 1:1, 3:3, 2:2. 28. 6:6 na dwie bramki z bramkar
9 (1387) V.    Gra zadaniowa 8x8 na dwie bramki z podwójnym punktowaniem uderzenia gł
72,73 (2) fjjf WYPYTAJMY EKSPERTÓW Podzielcie się proszę na dwie grupy jednakowej wielkości. Jedna s
2 (2792) 2. Jak wyżej, w innym wariancie: gra na małe bramki w poprzek boiska. Na sygnał trenera&nbs
4 (2238) 13. Gra 6x6. Boisko jest podzielone na dwie części. Na każdej jest po trzech zawodnikó
MAŁE GRY 1. Gra 1 na 1 na 4 bramki. Rys. Gra 1 na 1 w dwóch drużynach. Po minięciu obrońcy dwie bram
Szukaj RHEnl I" I Gra 1x1 przodem Gra 1x1 przodem 1 x 1 NA 4 MAŁE BRAMKI
5 (1992) 29. Gra na 4 bramki na całym boisku {11 x11) z bramkarzami, Drużyna A broni dużej i małej&n
2 (2768) Ćwiczenie 4. Wielkość boiska 1 5 x 20 m. Gra na utrzymanie się przy piłce 2x2 plus czterech
4 (2236) k i 23. Tenis nogą. Boisko wielkości boiska piłki siatkowej, sznurek na wys. 1,50m. Ma
K ON SPE K T YDodawanie ćwiczeń ULUBIONE GRA 1X1 - ASYSTENT TRENERA - POZYTYWNY COACHING 1 * 1 NA 4
F (6) 1 f F 1 r l : F _1 r fortepian Mały Fryderyk gra na
Image060 3.5. Podstawowe funktory układów cyfrowych Układy cyfrowe dzieli się na dwie podstawowe gru

więcej podobnych podstron