31

Pojęcie różnicy: „rozwiązywanie działań na odejmowanie”

» m m m m m & « m m m m m m & m & ® ® ® ® ® # @ # # & # ® ® e ® % @ ® ® ^ ® ® ® ® ® ® ® ® ® ® ® ^@ ® ® ® ® ® * ® ® ® ® ® ® ® ® ' • ® **

(~^ Ćwiczenia myślenia operacyjnego

Operacje matematyczne

Ćwiczenie: uzupełnij brakujące liczby tej różnicy,

Wskazówka: nauczycielka wyjaśni dziecku znaczenie słowa „odejmowanie”. Liczby umieść w taki sposób, aby móc odejmować.