31 (103)

Trening funkcji poznawczych mózgu

B Trening za pomocą specjalnego panelu

B Zestaw programów z różnym stopniem trudności

b Pozytywne zmotywowanie pacjenta (nie za łatwe i nie za trudne)

b Wielowymiarowość programu (np. ćwiczenie uwagi, pamięci krótkoterminowej i długoterminowej)

Zespół zaniedbywania połowiczego (z. z. p.)

Pacjenci bez zasadniczych deficytów czuciowych i motorycznych, ale którzy nie odpowiadają, nie odczuwają i nie orientują się w bodźcach nadchodzących ze strony przeciw nej do udaru, mają

zespół zaniedbywania połowiczego.

Z. Z. P. w większości wiąże się z uszkodzeniami dotyczącymi niedominująccj półkuli (zwykle z hemiplegią lewostronną) i zaburza

wszelkie czynności powodując, np.:

n Pozostawienie lewej strony ciała nie ubranej. b Czytanie i pisanie bez zw racania uwagi na lewą stronę.

» Rysowanie lub kopiowanie rysunku z pominięciem lewej strony lub pozbawionej szczegółów. b Ignorowanie osób lub rozmów z lew ej strony. b Potrącanie przy chodzeniu przedmiotów stojących po lewej stronie.

b Nie zwracanie uwagi na jedzenie, picie postawione po lewej stronie.

B Zjadanie pożywienia tylko z prawej strony talerza. _

Wskazówki dotyczące postępowania z chory m po udarze mózgu:

1.    Wykonywanie ćwiczeń, powtarzanie czynności (powodują wzrost połączeń międzyneuronalnych, przywracając pamięć motoroczną).

2.    Usprawnianie ruchowe należy zaczynać

od ćwiczeń prostych, utraconych czynności.

3.    Czynności bardziej skomplikowane powtarzać często, aż do momentu, gdy przestaną sprawiać trudności.