32 33 (32)

- 32 -

c„ sprawdzenie słuszności liipotezy na dro-aze praktycznej lub rozumowania.

Często wynikiem tej operacji będzie refleksja /wniosek/ służąca jako podstawa dalszych rozważań o

Stosowanie danego schematu metodyki rozwiązywania prpblemów winno stać się nawykiem każdego człowieka, ponieważ pozwala on na możliwie obiektywne poznawanie rzeczy i zjawisk znajdujących się w kręgu naszego zainteresowania.

Z tego też względu należy uznać za wskazane zapoznawanie z tym słuchaczy kursu, a przede wszystkim zastosowanie jej w praktyce instruktorskiej. Dla pełniejszego naświetlenia tematu wydaje się słuszne uświadomienie sobie cech myślenia do których zalicza się: giętkość, rozległość, szybkość i krytycyzm.

Giętkością myśli nazywa się zdolność rezygnacji z przyjętych uprzednio założeń, jeżeli obiektywne przesłanki wskazują na ich mylność. Jest to więc uwolnienie się od skostniałego sposobu rozumowania oraz umiejętność psychicznego przyjęcia rzeczowych argumentów. Brak tej cechy spostrzegamy u wielu u wielu osób - mówimy wówczas? "nie daje sobie przetłumaczyć". Jest to cecha rozpoznawcza ludzi o rozwiniętym poczuciu własnej ważności, fałszywej ambicji - spostrzeżenie jej stanowi pewien stopień psychologicznego rozpoznania dla instruktora.

Rozległość myśli - to umiejętność ogarniania całego problemu bez pomijania istotnych dla niego elementów. Antytezę tej cechy stanowi dociekliwe "czepianie się" szczegółów o drugorzędnym znaczeniu tak absorbującym, że przysłaniającym istotę sprawy.

Trzecią wreszcie cechą - szybkość myślenia - można w potocznym języku określić jako zdolność szybkiego podejmowania decyzji. Charakteryzuje ona osobników zdolnych do błyskawicznego przeanalizowania zjawisk i wyciągania prawidłowych wniosków. Pojęcia tego nie wolno mylić z pochopnością, która jest zjawiskiem typowym dla ludzi o wąskim horyzoncie myślenia,leniwym u-myśle, którym nie chce się zadawać trudu de-ciekliwego, wyczerpującego przemyślenia problemu. Ludzie ci, idąc po linii najmniejszego oporu, zadowalają się jakimkolwiek stwierdzeniem, przy czym postawa ich stwarza często pozory