3794 Picture1
r r™
ffiPPSSSI B^rESE flTPPr r r«5
qn,T,-» ■rpilł htft? ;g»
ftp?? 55Jw
rr's ^ **n*
rarr7?J5
ITT^r fr« sit" tTłi nrr rr «J2
®r rr nir rr nr rr irr rr nirrij srr rp «rT?B ari R
H
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Picture3 (6) .-r—~być aktorką/... I - Być aktorką! - Ja wiem, to nie tylko moje pragnienie. Tysiącer5 ły układ linearny. Wyznaczają zaś w ten sposób - podobnie jak kreski na lewym policzku, a takżer5 ły układ linearny. Wyznaczają zaś w ten sposób - podobnie jak kreski na lewym policzku, a takżer5 ły układ linearny. Wyznaczają zaś w ten sposób - podobnie jak kreski na lewym policzku, a takżer5 wa oraz w linii wzniesienia biegnącego na prawo od tej kępy do dalszych drzew można zaobserwowaćskanuj0026 f; ~-v;r~5~dde prawidłowe 39. Metody dyd Wg. Wasyluka to: a) podająca b) &nbsbędę mówił poprawnie l i r5 (22. Ułóż zdania z wyrazów napisanych jednakowym kolorem. Przeczytaj jebędę mówił poprawnie l i r5 Uzupełnij zdania, podając nazwę czynności przedstawionej na obrazku, wbędę mówił poprawnie l i r5 7. Przeczytaj wyrazy, zaczynając od lewej strony (wspak), a następnie nbędę mówił poprawnie l i r5 Do każdego obrazka dobierz odpowiedniebędę mówił poprawnie l i r5 W ramce znajdują się nazwy produktów spożywczych i potraw. Odczytaj je.27384 R5 (2) 1000cc FRAME and SWINGARM [ /1 śczew *tó&L2*^7T"W t./As. a£ a? aO O, X£DSC93 BU a m ŁtfWfbic K;Ć^Cr;£ł&, 4C «r »5*i^ n- fefflaafc8s*fe—I-—więcej podobnych podstron