3 (1127)

POSTAWY A ZACHOWANIA 139

mują wiedzę, wyobrażenia i posiadane przez jednostkę wierzenia na temat danego obiektu (osoby, grupy, przedmiotów fizycznych, idei, przepisu prawnego, ideologii i tym podobnych). Uczucia sprowadzają się do lubienia/nielubienia obiektu; ich zadaniem jest „wspieranie” przekonań. Oba te elementy razem stwarzają „atmosferę”, wyrażającą się w intencji czy gotowości do reagowania na obiekt w określony sposób w odpowiedniej sytuacji.

Postawy są reakcją oceniającą wobec obiektu, odzwierciedloną w przekonaniach, uczuciach i gotowości jednostki do określonego wobec niego zachowania. Przekonania obejmują wiedzę, wyobrażenia i posiadane przez jednostkę wierzenia; uczucia sprowadzają się do lubienia/nielubienia obiektu; intencje oznaczają gotowość do reagowania na obiekt w określonej sytuacji.

Te kombinacje komponentów postawy można przedstawić na następującym wykresie.

MODEL POSTAW

Trzy komponenty postaw pozostają W dynamicznym sprzężeniu. Najczęściej przekonania wzbudzają zgodne z nimi uczucia, a te dwa komponenty razem stwarzają atmosferę gotowości do działania zgodnego z postawą, w określonej sytuacji.

Rycina 4.2

jak widać na rycinie, postawy zwykle „wyrastają” z posiadanych przekonań i wiedzy, na przykład postawy wobec określonej grupy etnicznej mogą się opierać na przekonaniu, że jej członkowie są leniwi i mato inteligentni. Towarzyszą mu zgodne z nim odczucia w postaci pogardy. Razem stwarzają one gotowość do działania wyrażającą się na przykład w chęci chronienia swoich dzieci przed bawieniem się z dziećmi tych ludzi. Czło-